天才教育网合作机构 > 北京资格考试培训机构 > 北京心理培训机构 >

天才领路者

欢迎您!
朋友圈

400-850-8622

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:北京资格考试培训资讯 > 北京心理培训资讯 > 终于发现如何提高学生的心理素质

终于发现如何提高学生的心理素质

日期:2019-08-25 13:54:20     浏览:381    来源:天才领路者
核心提示:如何提高学生的心理素质?教师要创设学习的氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性。课上要给学生提供质疑问难的机会,努力培养学生的独立思考能力,今天,新励成小编给大家带来提高素质的技巧。

如何提高学生的心理素质?教师要创设学习的氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性。课上要给学生提供质疑问难的机会,努力培养学生的独立思考能力,今天,新励成小编给大家带来提高素质的技巧。  

提高心理素质一  

一、不对学生“挑错”,唤起学生的自信  

一些教师以为,好学生就是没有错误的孩子,好教师就是能够采用各种方法纠正学生过错的教师,但结果往往伤害了学生的自尊。尤其是高中生,他们的自尊心非常强,教师稍不注意,就会导致他们一蹶不振,自暴自弃,引起学生的反感;不但学生的缺点没有改掉,优点也得不到发展,还导致了学生的好奇心、自信心、责任心丧失殆尽。他们不思进取,在面对困难时毫无信心,觉得学习生活索然无味,转而迷恋游戏、网吧,继而离家出走。因此,我们必须抛弃“挑错教育”的惯性思维,要发现学生长处,热情关爱学生,为提升学生的心理健康营造一个良好的氛围。  

二、理解尊重学生,用信任搭起沟通的桥梁  

教师要充分地信任、鼓励学生,寓批评于宽容之中,寓批评于关心之中,寓批评于鼓励之中,这样才能使学生心甘情愿地接受教育。在班会上,我经常鼓励有进步的学生,并利用展示台公开展示学生的进步。在与家长沟通的过程中,我经常当着学生的面指出学生最近的进步和成长。俗话说:“数子十过,不如奖子一长”。即使是品行较差的学生,他们身上也会有闪光点。老师的责任在于发现那些“闪光点”,并让他发扬光大。教师对学生的尊重、信任、鼓励,可以引起学生对教师的敬重,而相互敬重正是通向师生心灵的桥梁。这种相互尊重,还可以激励学生自觉地改正缺点和错误,使他们增强自信心,对自己的未来充满希望,同时也可以增强他们面对挫折的能力。

如何提高学生的心理素质

三、用真诚和关爱,点燃学生进取的希望  

老师对学生的真诚,是道德力量与智慧力量的高度融合,是真、善、美的结晶。教师的微笑给学生开创出一片阳光灿烂的天地,使学生产生愉悦的情感,同时也是对学生善意的最单纯、最快捷的表达。老师的热情不但可以树立更完美的形象,也能唤起学生的好感,抹去学生的苦恼,抚平他们的伤痕,点亮他们的希望与热情之光,促使他们进步。  

对班级中学习成绩不如人意或者经常违反学校纪律的同学,我对常常利用课余时间很随意地找他谈心,起初他们都有抵触情绪,但是当他们意识到教师的真诚时,就会被感化,对老师说一些心里话,这对于我们了解他们心理不健康的病因很有帮助。另外,我还引导学生创建和谐温暖的班集体,通过树立和谐的人际关系,入情入理地从正面诱导,开展一些健康向上的实践活动,激发学生积极参与,让学生在活动中得到锻炼和提高,让学生在和谐的氛围中不断成长。  

提高心理素质二  

创设良好的心理环境  

学生的心理发展有自身条件的制约,但也受到环境的影响。因此,应该把创设良好的心理环境作为心理健康教育的重要途径。我们学校舍得投资,翻建校舍,绿化、美化校园,坚持做到窗明几净,整洁有序,给人以洁静美;走廊、教室张贴名人字画,各种展览,给人以激励感,让学生在这种环境中陶冶美好的情操,以优化心理。为了创设良好的社会心理氛围,首先注意校风建设,我们提出了树立“文明好学、求实进取”八字校风;其次,构建和谐的人际关系,引导学生互相尊重、互相关心,建立互敬互爱的同学关系;再次,开办家长学校,沟通学校、家庭、社区联系,优化教育环境,形成全方位的有利于学生健康心理发展的氛围。  

加强学习,提高教师心理素质  

俗话说得好“打铁先要自身硬”,要想教好身心健康的学生必须要有高素质高水平的教师。但当前教育系统对教师的心里培训确实不敢恭维,而教师本身的知识面对现状层出不穷的心理问题那简直就是杯水车薪。“教师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求,现代教育的发展,要求老师“不仅仅是人类知识的传递者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者。”作为一名人民教师,要有极强的自我调节情绪能力,要用科学知识调整自己的心态使自己始终处于积极乐观、平和稳定、健康的状态,以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入教育教学工作中去。  

开设心理讲座,对学生进行心理素质教育  

根据学生普遍存在的心理问题,有计划有系统地开办心理讲座,传授一些心理知识,提供一些心理保健、心理矫治方面的技巧,引导学生自我保健。比如:我们在各年级分别开设“祝你走向新生活”、“做新生活的小主人”、“长大的喜悦”、“正确面对挫折”等讲座。这些讲座既注意到学生的心理实际,又注意到年龄特征,针对性强,效果明显。它可以促进学生对自身的认识,提高自我教育能力,起到自我认识、自我发展、自我完善的作用。还对正确地处理好人际关系有积极影响。因为在了解自己心理的同时,也学会了解同学的心理,这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度,从而防止不必要的矛盾,加强与同学之间的友谊。  

提高心理素质三  

(一)学会管理自己的情绪  

年轻人的脾气有时难以控制,失去控制,会做出许多愚蠢的事情。应该教会年轻人有效管理自己的情绪的方法,学会理智分析判断问题,遇到事情不盲目,这样才不会产生不良后果。通过不断努力年轻人遇到问题会越来越理智,不会因为冲动而丧失头脑。  

(二)报有积极的态度  

积极的态度带来理想结果。在实际生活中我们也发现,积极的思想就是主动的思想,遇到事情要看到好的一方面,从而避开不利的一面,使事情朝向好的方向发展。积极的态度会改变命运,获得成功。我们在很多书都看到,积极的思想带领积极的人生,我们了解到了很多成功人士都通过积极而不是消极的思想改变了命运。他们人生的字典中充满了光明和向上,自性,乐观,挑战,超越成为这些成功人士的主流。这些给了我们巨大的向上的力量,我们应该汲取这些营养,从而创造成功的人生。

(三)勤奋努力  

勤奋是成功的必要条件。在成功道路上,勤奋是阶梯,正是通过一步步不断的努力,经历一次次的失败的打击,才能一次次提升思想,从失败中吸取有益教训,才能保证下一次的成功。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的才能。所谓天道酬勤。勤劳历来是值得歌颂的美德,勤奋的人命运就掌握在自己手里,那些懒惰的人注定会失败。  

(四)积极投身到社会活动中  

为了不断提高自己的社会能力,*生要踊跃参加社团活动,在社会的大熔炉里锻炼磨炼自己。社团就是一个小社会,里面有各色各样的人和事物,可以在这个社团中锻炼自己的能力,提高自己的素质,为将来步入社会打下基础。如果能在社团中担任一定角色,就更能有目的地锻炼自己的才能,在为同学们服务的同时,提高自身参与和管理的能力。社团中任何一个角色都是一个很好的锻炼。  

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: