【新学高考介绍】

新学高考自成立以来一直在高考教育方面钻研,并制作出一套适合复读生学习的方案,为高考失利的学生制定学习规划,帮助复读学生找到短板并攻克,在短时间内有效提分!

【高考复读招生对象】

急于求成、不注意细节、思考能力欠缺、基础知识不牢固的复读学员

【新学高考复读班教学计划】

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。

3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.

4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。

5、利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。

6、学长援助、梦想激励活动。

7、"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。

【新学高考师资介绍】

新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务

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突出主干知识,强调区域发展:通常所说的主干知识是指地理*的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论,主干知识是地理*的基本知识框架,是学生形成各种*能力的基础。引用了课本以外的知识和丰富的社会素材,形成新的问题情境,构成新的设问角度,但其落脚点还是课本上的主干知识,强调对*主干知识考查是高考命题的一贯原则。例如等值线是地理课程中的重要主干知识之一,20xx年高考文综*卷Ⅰ、文综*卷Ⅱ、四川卷、重庆卷、宁夏卷等都考了等高线图,有的还考了樱花初放日期图、土壤表层解冻起始日期等值线图、年蒸发量变化速率空间分布图、等压线图、等降水量图等,考查的角度虽然不尽相同,但是都没有脱离对等值线图这一主干知识的范围,高考命题强调对主干知识的考查是不会改变的,并且不回避已经考过的内容。

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