每个孩子都是艺术家，这是一句充满诗意的话，其中包含着人们对孩子无拘无束的纯真状态的描述甚至是钦慕。孩子们似乎天生喜欢涂画，而且无论使用怎样的材料，画出怎样的图像，他们都在其中自得其乐。面对孩子的画作，成年人会对他们的想象力与创造力发出赞叹，会因其中的童趣盎然而倍感孩子的可爱。但也有一些孩子，在各个层面上都让我们震撼。  

  　　佛山学校专注少儿语数英三科的基础教育培训之外，当然也会注重孩子的兴趣拓展。对此，我校也于今年春季针对1-4年级开展了美术兴趣课，从师资团队到课程设置，都是以培养孩子的创造性思维、对美的感知力为主要方向，集兴趣特长与基础学习于一体的孩子，才会在未来的学习成长中，更具核心竞争力！   　　让我们暂时放下工作，静下心来，慢慢欣赏孩子们在之前几节美术课的出色表现吧！ 　　春季美术兴趣班每一节课堂中，佛山学校陈瑶老师都会别出心裁地利用不同的素材来引发孩子们的想象力。上面几幅作品，都是孩子们在课堂中创作的作品。惊讶吧？ 孩子们的创造力不容忽视！   　　少儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。 　　学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。   　　调查资料表明，在*、幼儿园的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹，自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教育的影响。   　　佛山学校授课老师： 　　陈瑶，爱美好的事物也爱带着孩子们感知美好，因而很有学生缘。 　　教育硕士，省美术家协会会员，广州“美术教师”， 个人作品曾入围省青年美展、平面设计双年展等，左、右手皆能创作，绘画作品清新富有生活情趣，被刊登于中央宣传部《时事与政治》杂志，香港《成报》等媒体并接受《信息时报》采访。 　　2015年春季与佛山学校共同参与美术课教研，整合双方教学优势，为佛山地区少儿教育提供优质的课堂。