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2024张家界初中毕业生学工业机器人专业文化课不好可以吗

日期:2022-03-15 21:23:04     浏览:52    来源:职业高中学校
核心提示:2024张家界初中毕业生学工业机器人专业文化课不好可以吗机器人专业的核心课程单片机的原理与应用、电气控制与可编程控制器的应用


2022张家界*毕业生学工业机器人专业文化课不好可以吗


机器人专业的核心课程

单片机的原理与应用、电气控制与可编程控制器的应用、传感器与检测技术、机械设计基础、机器人机构学、工业机器人编程与应用、控制工程基础和机器人系统集成技术。

初级工程师班:

培养目标:具备工业机器人系统在线编程能力,可从事工业机器人的操作和维护。

学习内容:工业机器人技术基础、工业机器人在线编程和调试。

就业方向:可从事工业机器人操作。

助理工程师班:

培养目标:具有全面的工业机器人系统编程调试和模拟能力,可从事工业机器人的安装调试、机械电气安装调试和工作站的维护。

学习内容:工业机器人技术基础、工业机器人在线编程与调试、工业机器人系统维护、工业机器人离线编程与模拟。

工作方向:可到机器人使用企业进行工业机器人和系统设备的维修管理;可到工业机器人系统集成商进行现场机械、电气、机器人的安装调试,技术服务。

菁英工程师班:

培养目标:具备工业机器人典型应用站方案规划的基本能力、项目管理知识,可从事机器人系统应用的电气、机械、工业机器人设计、安装、调整技术工作,也可从事营销服务、技术服务工作。

学习内容:工业机器人技术基础、工业机器人在线编程与调试、工业机器人系统维护、工业机器人离线编程与模拟、工业机器人系统集成、工业机器人典型案例应用分析、工业机器人工程项目管理。

就业方向:工业机器人系统集成项目分析、方案设计和整个项目管理。专业目标是工程师和系统设计师。其中一些受益于订单培训计划的学生可以在ABB集成商和明匠智能系统公司就业。

机器人专业主要培养什么样的人才

本专业培养自然科学、人文社会科学文社会科学和工程技术基础,掌握各种机器人机械本体结构和控制系统的设计,以及机器人集成应用、检测和维护、生产运行和管理等专业知识,接受强大的工程实践和研究能力训练,从事机器人工程领域内机器人整体、核心部件、控制系统设计、机器人系统应用等相关领域的科研、技术开发、应用维护和管理工作,具有良好的经济、安全和环境意识,具有人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德和国际视野的机器人工程领域的高级技术人才,发展成为所属领域的专业技术骨干和管理骨干。

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