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终于晓得小孩子怎么能学习好英语

日期:2019-09-21 23:27:52     浏览:400    来源:天才领路者
核心提示:当今社会经济全球化,英语成为国际通用语言,不会英语就等于少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。以下是小编为您整理的小孩子怎么能学习好英语的相关内容。

当今社会经济全球化,英语成为国际通用语言,不会英语就等于少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。以下是小编为您整理的小孩子怎么能学习好英语的相关内容。  

小孩子怎么能学习好英语  

学习工具:如果学会一样东西需要复杂的工具和程序,就会变成一件既费力又低效的事情。学英语本身需要花费一定的时间和精力,再加上需要特别的工具:比如复杂的软件、特别的机器等,这就为学习过程又增加了很多负担,学习者需要付出更多的耐心和毅力。  

当一件事情需要人付出很多的时候,它的成功率当然就很低了。 我们的课程提倡把学习英语变成日常生活中一件简单自然的事情,而不是要逼自己坐在电脑、电视机前面或者每天带着沉重的学习机上下班。您无需任何特别的工具,只要您家里有电脑、VCD、DVD或者MP3这些日常常用的工具之一即可。  

小孩子怎么能学习好英语

 

领着您在做日常其他事情的时候轻轻松松学会英语。学习时间:时间就是金钱。当我们花费大量时间在学英语的时候,很多机会成本就产生了。所以我们要想尽一切办法节省花在英语上的时间。一方面我们可以通过掌握正确的学习方法,挑选合适的学习内容来实现,另一方面我们要选择尽量能把闲散时间利用起来的方式。  

如何培养英语学习的兴趣  

两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了。但是,如果他们能到水里体会一下游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使不让他去做,他也非要做。我小的时候就很爱游泳,有的时候为了游泳甚至都逃学。  

兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语。  

比如说,你刚开始学英语,就去找"老外"聊天,很快就学会口语了。还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻。那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。  

爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作。  

几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题。如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐。当然,水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来,每人的进步都会很快。  

怎样让宝宝学好英语  

宝宝学英语之要保持用间接法:在教宝宝学英语的历程中,要多教小孩接触能看、能听、能尝、能触、能闻的货色,让英语词汇间接与实物及意义联络起来,不做母语的任何说明。这样用间接法教出的小孩,会用英语间接进行思想,省去把一种语码转换成另一种语码的历程。  

当本人对某种表白方式无控制或控制不大时,能够去查查工具书或问问他人。记住,要教就要教非常纯粹的英语。宝宝学英语之多用全身反映法:全身反映法是一种较为生动的外语教学法,旨在着重造就学习者的据说才能,重要运动是发命令和对命令做出反映。  

幼儿喜动不喜静,非常乐意对父母收回的命令做出反映,这一点为父母实行这一方式供给了方便。例如:当听到父母说“Open the door”时,他们会一蹦一跳地跑去把门打开。当听到“Jump”时,他们就会高痛快兴地跳了起来。  

 

父母在命令时,能够用适当的语音、语调并伴以姿态和面部表情,使他们得到一种痛快的感触。反过去,在他们能了解命令并对命令做出反映的基本上,能够与小孩替换角色,让他们模拟父母向父母收回命令。这时,父母应踊跃配合,对他们收回的各种命令做出反映,让他们领会到胜利的觉得。  

如何提高孩子学习英语的兴趣  

开展游戏活动,培养孩子学习英语的兴趣。 游戏是孩子生命中的一项重要内容,他们的想象活动异常活跃,因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性的意义。例如,一片树叶在过家家时可以当作菜,在买东西时可以当作钱,在玩娃娃时也可以当作是衣服。  

每一种游戏都有孩子自命的意义,任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。将英语教学融入到游戏之中,体现了施教者所确立的以孩子为主体的教育观。例如:在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后,老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰,玩“动物蹲”的游戏,戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲。  

这个小朋友双手叉腰边蹲边说:“cat 蹲 ,cat 蹲,cat 蹲完了duck 蹲。”戴着小鸭头饰的小朋友听到之后双手叉腰边蹲边说:“duck 蹲,duck 蹲,duck 蹲完了dog 蹲。”依此循环往复,这个游戏不仅可以巩固学过的单词,而且极大地调动了孩子的学习积极性,每个孩子都能够积极主动参与游戏,培养了孩子学习英语的兴趣。  

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