【新学高考复读班教学计划】

1.回归教材,注重基础,对知识进行全方位的、系统的复习,解决学生的基础知识问题。

2让学生重视知识的积累,学会构建自己知识体系。

3.老师开始讲解知识重点以及难点,同时训练学生对知识的掌握、做题的技能、学习的方法。

4.对之前复习的知识进行查漏补缺,过程中再巩固完善。

5.对专题专点加强训练,着重帮助学生渗透、贯通、运用各个知识点。

【新学高考高三复读班型推荐】

一对一专属定制(1人)

基础提分班中等偏下(350分以下)

小班(5个人)

中班(9人)

精品涨分班中等生(350-550分)

小班(5个人)

中班(9人)

高分冲刺班优等生(550分以上)

小班(5个人)

中班(9人)

【适用学生】

1、去年高考成绩平常或偏下的学生。

2、今年想进行高效复习提分进入名校的复读生。

广元高考复读哪里更好

注重知识网络的形成:所谓形成网络就是在复习过程中,把前后各章节相关的知识点串联起来,形成有机整体,做到纵向成一条线(以知识点为主线),横向成一片(各数学分支知识形成网络),纵横成一体(相互渗透形成有机整体)。如今年高考有一填空题:直线 y=x/2关于直线x=1对称的直线方程是_-___。作为填空题,只要以2-x带×即得直线方程x+2y-2=0,理由是方程f(x, y) =0关于直线x=a对称的方程为f(2a-x , y) =0。如果不记得这个结论,可在直线上取一点,如o (0 ,0),它关于直线x=1的对称点为(2,0),再由直线x=1和y=x/2的交点(1,1/2〉求出直线方程。这样既浪费时间,还容易出错。类似地,以下结论每一位同学都要掌握:f (x,y) =0关于直线y=b对称的方程是f (x,2b-y) =0 ;关于直线x=a,y=b同时对称,即关于点(a,b)的方程为f (2a-x,2b-y) =0,特别地,当a=O、b=0时得到关于y轴、×轴对称的方程。方程f (x,y) =0 关于直线x-y=0、x+y=0对称的方程分别为f (y,x) =O、f (-y,-x ) =0。同时还要掌握直线外一点关于一条直线对称点的求法。若把对称问题迁移到函数中,则有结论:函数 y=f (x)的图像关于直线x=a对称的充要条件是f (a-x) =f (a+x)。但若函数满足y=f ( a-x)和y=f (a+X),贝U它们的图像关于y轴对称。这是很容易混淆的。前者是一个函数图像自身关于直线x=a对称,后者是两个函数图像关于y轴对称。以上是由一个简单的填空题引出的一连串结论,用于解客观题就是"秘密武器",用于解答题可以化繁为简。

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