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终于理解我国的MPA教育应注重学科的生命力

日期:2019-10-08 21:35:01     浏览:45    来源:天才领路者
核心提示:我国的MPA教育应注重学科的生命力应用学科并非不要或不讲理论,而是更注重和强调理论联系或结合实际。凡事要从实际出发,要坚持实事求是。
  我国的MPA教育应注重*的生命力   应用*并非不要或不讲理论,而是更注重和强调理论联系或结合实际。凡事要从实际出发,要坚持实事求是。所谓学以致用,还是要学,但须学用一致,学为了用。应努力避免脱离实际,空谈理论和为理论而理论;同时争取做到有的放矢,使理论有助于解决好疑难问题。公共管理便是这样的*之一。离开了应用,应用*便失去了生命力。   引进MPA教育计划的目的非常明确,在于提高我国公共管理人员的素质,这就要根据*的国情办事。我们已不止一次地说过,在注意与国际接轨的同时,不忘保持*特色。不久以前,三位在这方面有影响力的我国青年学者在谈到政治体制时提出“坚持‘国际化视野,本土化行动’”,应当认为这是一种共识。前面讲的应用与此有关,是在*应用。看来,在本土化问题上还大有可为和有待努力,才能真正和确实为我所用并用出新意来。应用*的生命力既在于应用,就必须和值得在用活、用好上狠下功夫。   重洋轻土的观念是不正确的、不正常的。盲目照搬外国的理论观点和实践经验,有时轻则会闹些尚无关宏旨的小笑话,重则将导致*社会严重祸乱的大悲剧。这在国际上远近的教训都有,我国革命和建设中也不乏其例。   标签:我国的MPA教育应注重*的生命力,我国的MPA教育应注重*的生命力   推荐阅读:    中山*国学培训班

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