佛山卡耐基口才培训学校:培养成功心理是心理素质优化的目标   　　如果说心理素质优化训练的终目标，是培养和养成一种成功心理，那么，从严格的意义上理解，这种优化训练应当从“宏观”与“微观”两个不同角度双向进行。佛山卡耐基口才培训学校老师提示所谓宏观角度的成功心理，是指一个人在某一个较长的时间段里，对于自己目标追求必然成功的自信心理;所谓微观角度的成功心理，则是指在某一时刻，对于自己目标追求必然成功的自信心理。二者之间具有一种密不可分的内在的有机联系:宏观角度的成功心理是微观角度的成功心理的基础。没有这一基础的支持，微观角度的成功心理即使形成，也比较容易受到挫折而烟消云散，反之，微观角度成功心理即使受到某种挫伤，也能够在宏观角度成功心理的支持下自行恢复;转换思考角度，微观角度的成功心理则是宏观角度的成功心理的有机组成。佛山卡耐基口才培训学校老师提示没有一次又一次的微观角度成功心理的显现，宏观角度成功心理的养成也是一句空话，而只有通过一次又一次的微观角度成功心理的有效显现，才能够真正养成宏观角度成功心理。   　　佛山卡耐基口才培训学校老师提示成功心理的“宏观”、“微观”两个不同认识角度之间的辩证关系，要求心理素质优化训练，应当是以“宏观”的人生目标来促进“微观”的成功心理的形成，以“微观”的具体目标实现来强化“宏观”的成功心理的构建。这也就是将心理以“微观”的具体目标实现来强化“宏观”的成功心理的构建。这也就是将心理素质优化训练与口才系统化训练相结合，通过口才系统化训练来优化心理素质的理论依据。