【新学高考优势】

两名班主任+一名生活老师24小时跟踪管理学生学习问题和生活状态,全封闭式的管理为学生提供良好的学习环境和住宿条件,一个大门进出,保安24小时值班,外来人员无法进入学校,保证学生的安全性。

【高考复读招生对象】

内心极度渴望复读的学生

有些学生要求复读,不是父母强加的意愿,也不是因为老师的劝说,而是因为自己渴望提高成绩、渴望上期望的。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望,他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入理想的。

【新学高考复读班教学计划】

树立良好学习习惯—培养良好的心理素质与学习习惯,调整心态,增强自信,让孩子以积极、阳光的心态面对学习。

专项复习紧跟考试趋势-紧跟历年全科复习考试趋势,对重点基础知识进行专项复习,帮助学生查漏补缺,夯实基础。

传授考试技巧,集中训练-传授考试技巧,提高拿分技巧,针对应考进行集中训练,让孩子面对考试不再"茫然"和"怯场"

【新学高考师资介绍】

新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务

新学高考为千万学子的梦想保驾护航!

西藏高考复读推荐那个机构

物理公式的解读:打个比方,我们都知道洛仑兹力公式f=qVBsinθ(θ为B与V的夹角,当V⊥B时:f=qVB,V//B时:f=0),那么我们要怎么解读它呢?通常同学们死记硬背f是受力,q是电量,v是速度……等,当然某些同学连这些字母代表什么都不懂,那么去弄懂先。我们知道这个公式,知道字母代表含义后,我们从这个角度去解读:力是有几个因素产生的,电量和磁场之间的关系式是怎么得来的,这里的变量关系式什么?(f--v)这个公式终解决了物理学上的什么问题。那么你就彻底的理解了这个公式。我举个例子:动量p=mv这个公式的目的是研究质量与速度之间的关系,动量的大小是不会发生改变的,只与初速度有关,于是无论物体怎么碰撞,都有动量守恒,所以有动量守恒定律:p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1 m2v2=m1v1′ m2v2。那么我们抓住"动量是固定的",就能马上理解动量这块。同理,我们理解动能的时候,是研究什么的?总量是否变化的?用这种方式,很快就能一个章节一个章节,根据公式列表,把课本知识一一理解吃透,从零基础到一定基础是非常快的。

西藏高考复读推荐那个机构