天才教育网合作机构 > 北京资格考试培训机构 > 北京心理培训机构 >

天才领路者

欢迎您!
朋友圈

400-850-8622

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:北京资格考试培训资讯 > 北京心理培训资讯 > 终于明了如何培养小孩良好的学习习惯

终于明了如何培养小孩良好的学习习惯

日期:2019-10-19 14:57:29     浏览:49    来源:天才领路者
核心提示:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。

什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。以下是小编为您整理的如何培养小孩良好的学习习惯的相关内容。  

如何培养小孩良好的学习习惯  

培养孩子早睡早起的习惯  

有的孩子喜欢晚睡觉,睡觉晚了第二天上课就容易打瞌睡,影响学习的效率。睡觉太晚,还会影响孩子的身体健康。家长可在睡觉前调暗灯光,保持安静的环境。  

培养孩子做事有条理、严谨的习惯  

马虎是学习的天敌,但却是普遍现象,有时孩子写字会有错别字,比如将“0”写得像“6”,看似小问题,实际上却影响很大,会扣分。在*、高考中,有时候相差一分就是两种不同的命运。不但学习要有条理,在生活习惯上也得有条理。  

如何培养小孩良好的学习习惯

 

培养孩子喜欢阅读的习惯  

大家都知道“木桶原理”,但实际很多孩子都不喜欢阅读,不喜欢看书,而是喜欢游戏、手机、电视。*时阅读量少,长大后语文肯定不会好,而语文特别是国学在将来的教育中越来越重要,到了*、高中再想补语文那就来不及了,所以培养孩子喜欢阅读习惯相当重要。  

怎样培养小孩良好的学习习惯  

制定学习计划和学习总结的学习习惯。中高段*学生需要为自己的学习列出学习计划及相应的时间安排,为每段时间,每个学期的学习做出总结。只有有计划的学习,学习效率才能更高,只有有总结的学习,学习成绩才会有提高。所以有必要让*生慢慢形成制定计划和总结的学习习惯。  

课前及时预习,课后及时复习的学习习惯。知识的积累就是在学生主动学习的过程中完成的,对于学生的主动学习而言,主要体现在课前做好预习,课后及时复习。课前预习可减轻学生课堂学习的负担,课后及时复习能够起到总结和巩固知识的作用!  

所以课前及时预习,课后及时复习的学习习惯是学生必备的学习习惯。课堂练习或课后练习的目的都是为了巩固所学知识,检查所学知识的掌握情况,使学生更深刻地理解和完整地掌握课堂所学知识,训练学生应用知识的技能、技巧,发展思维能力。  

对于这些目的,并不是所有的学生都明白,对此,教师要心中有数。一定要告诉学生,练习要认认真真地完成,因为它既是知识和能力的训练,又是学风、意志和品德的考验。不仅要保质保量,而且还要独立和按时完成,更要从中有所收获。  

如何培养孩子好的学习习惯  

培养孩子好的学习习惯,应该从小做起。孩子在上*时,所有孩子的起跑线是平等的,这时是看不出孩子成绩好坏的。孩子们大都成绩不错,可是,家长们往往产生孩子成绩好先不用管的想法。这是错误的。  

孩子在上*时,所有孩子的起跑线是平等的,这时是看不出孩子成绩好坏的。孩子们大都成绩不错,可是,家长们往往产生孩子成绩好先不用管的想法。这是错误的  

首先你应该培养孩子的学习习惯,许多孩子喜欢先玩后写作业这样是不对的,回到家,应该让孩子先写作业。在孩子写完作业后要及时检查,有错的题,就应罚孩子再做两道,如果对了,就奖励他可以做喜欢的事或吃一些东西。  

要及时了解孩子在校的学习情况,及时向老师沟通,可买一些课外书,或让孩子每天记一个成语,做一道计算题,日积月累,有助于孩子以后的学习。自*起,要培养孩子预习及复习的习惯,到了*高中,会更好的帮助孩子理解知识吸收知识。  

四*,略微加大孩子的学习量,但也要给他们充足的时间放松休息。譬如在寒暑假期间给孩子额外的买复习资料。但不要太多,否则会让孩子感到厌烦,孩子不是学习的机器,也需要快乐的童年。  

还有很重要的一点,到了五*,不可再给孩子检查作业了,要让他们自己检查,出错后自己改正,不会的及时问,及时改,不可懈怠,不可懒惰,要叮嘱孩子,让他自立。  

 

*高中老师管的也就不像*那么严了,孩子会养成懒惰的心理——不写作业或抄作业,一旦发现必定严惩!使孩子不敢有下次。  

如何让孩子养成爱学习的好习惯  

学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。要提高学习效率,首先便是提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉。  

多考试都在这些细节上会难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些知识点下意识地说出来,且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。  

利用好了课堂上45分钟,下去后无需过多时间就能熟练掌握,事半功倍,做题复习效率也极高;反之只能事倍功半,花去大量时间,还容易丢三落四,知识掌握不完全,不熟练,对做题和今后复习造成隐患。当然,不是说整个听课和学习时间,神经都要绷得紧紧的。  

是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,学习效率的提高就比较困难了。而且必须注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成恶性循环,所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。  

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: