猜词义，是指在阅读过程中根据对语篇提供的信息、行文逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某个生词、难词、关键词的词义。那你知道高考英语阅读技巧吗?接下来小编告诉你高考英语阅读技巧。
高考英语阅读技巧：
*遍：阅读的*遍是非常重要的。这一遍讲究的是速度与技巧。先用最快的时间将题迅速扫一遍，了解你需要回答什么，做到一会儿阅读时心中有数。这个时候你就可以胸有成竹地进行*遍阅读。在*遍阅读时不要求精，只要求速度。同时在这一遍中，关于文章的主旨等宏观方面的问题就可以解决了。
第二遍：这一遍是文章的精读过程，一般采用随看随做的方法，也就是说，每当你阅读完一段内容，就可以到下面去看看有没有与之相关的问题，同时趁着对该段文章的熟悉去做题。如此下去，在你精读完之后，题也就做完了。
第三遍：这一遍一般放在*的检查时阅读，一般以你的时间是否充足来决定。检查一般要注意文章的细节，不要因为疏忽出错。
注意事项
英语的考试窍门虽然很多，但是技巧只是对英语学习的一种锦上添花，而不是雪中送炭。
要想取得更好的成绩，首先要靠的的还是努力认真的态度和巩固的基础知识，接着才是这些能够有效帮助到你的解题技巧。
高考英语阅读理解的猜词技巧：
根据上下文语境进行猜测
一个单词或词组的确切含义是和它所处的上下文语境分不开的，所以我们可借助上下文语境对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。
根据同义、反义关系进行猜测
在文章中，当词或短语之间有并列连词and或or时，其前后的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此我们可以确定同等关系中的某个生词所属的义域。如happyandgay即使你不知道gay的意思，也能猜出其意为“快乐的”。
根据同位关系或文中定义解释猜测
文章中的难词后面往往有一个同位语、that is，this is、破折号或定语从句等对其进行解释。这时可利用这种关系或解释对前面或后面的词义进行猜测。
根据上下文的指代关系进行猜测
代词one，it，that，he，him或them等在英语文章中使用频繁，可以指上文提到的人或事物。有时代词与指代的对象相隔较远，要认真查找;有时需要对前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的事。
高考英语如何提分：
1、记叙文
(1)全文讲一个故事，只讲故事。一般在A篇，如果短，就当看小说一样看下去，考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了，这里只是需要注意细节题看到类似于“XX为什么要XX”的题，就返回去，把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。(2)半篇讲故事，半片议论。一般会引申出一个道理，遇到这种题先把故事部分看完，用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了，看题。
2、说明文
(1)启事。这种有点像广告，一般会讲一种活动之类的，文章自己就会小标题分清。这类是送分题。
(2)事物说明。学习哥遇的一般是一件你没见过的东西的说明，比如谁谁谁发明的，为什么发明，用途之类的，这种题也不难，按顺序来，单词认识就OK。
(3)事件说明。举个例子，二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题，细心点就好。
3、议论文其实没什么好讲的，主要就是一逻辑问题，能看懂就行。下面还是讲一下做题方法吧。
4、做题方法
(1)单词。楼主一直在强调单词，这是砖瓦，是必备的。高考3500绝对够用了，不是说限制你们，人往高处走嘛，但是，3500还不会，最基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是每个单词见了，你可以不会拼，但是像quite和quiet必须能分清，而且每一个意思必须都知道，翻译的时候也要会变通。
(2)句子。最基本的句子不说了，讲讲长难句。遇见很长的句子，首先，把它的定语部分和状语部分先括起来，就是先不看。
如何增强高中英语阅读能力：
1、两遍阅读法
在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时抓住文章的generalidea，要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。
2、 略读法 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰 (bird'seye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。在略读过程中，一般可运用以下技巧：以一般阅读速度，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等;阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度;根据文章的难易程度和这到的目的，不断灵活地调整阅读速度; 注意转折词和序列词。转折词如however,moreover, in addition等，序列词firstly,secondly等;根据文章的难易程度和要回答的问题，不断灵活地调整阅读速度; 若无需要，不必阅读细节。
3、寻读法 (Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，学生就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。节约时间，提高效率。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
