东莞杨屋的语言发育迟缓康复培训机构哪家好，今天了解了东莞感统训练，3岁感统训练方法，什么是感统失调呢，如何改善注意力不集中，感统训练和体能训练有什么区别，感统失调的小孩上课不专心，感觉统合训练和训练是了解的具体内容。

1.3岁感统训练方法

3岁以上的孩子哪些游戏可以训练他的感统呢，可以用跳格子的方法，*是在户外，给孩子设置不同形状的格子，但是不能太宽，让孩子在格子里反复跳跃，但是时间不能太久，否则容易疲劳和厌烦，这种训练对孩子的空间概念和本体感觉刺激很有帮助。 在跳跃的过程中，还涉及到孩子身体各部位肌肉的控制、协调和平衡。

2.什么是感统失调呢

感统失调的全称为感觉统合失调，即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变，因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明，但长大后却很一般了。

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3.如何改善注意力不集中

从孩子的兴趣爱好入手，多和孩子互动，做他们感兴趣的事情。孩子平时在游戏的时候要尽量的丰富孩子游戏内容，并且在孩子游戏的时候出现在他视野中的玩具不要超过三样。给孩子一个安静并且整洁的空间，大人不要随意走动或者赶过来打扰孩子。引导孩子做一些训练注意力的小游戏，常见的有找不同、拼图和舒尔特方格法等;适当的引导孩子做一些有益于注意力的小游戏，比如“大家来找茬”，拼图等游戏。

4.感统训练和体能训练有什么区别

体能训练主要是增强孩子的肌肉和骨骼。局部的肢体骨骼运动，某些感觉(听觉跟嗅觉、触觉、前庭和本体)的神经系统训练占很小比例。 感统训练是针对儿童感觉调节和肢体应用能力的活动，觉有强调性格针对性，通过设计丰富的活动可以达到一个特定的感觉训练目标。

5.感统失调的小孩上课不专心

感觉统合失调的孩子会很烦躁，走路的时候容易摔跤，注意力不容易集中，上课很容易分心不专心学习，喜欢做小动作，甚至经常违反课堂纪律，孩子会表现得很冲动，而且非常任性和顽皮。出现这些情况的孩子请家长一定要重视，感统失调对于孩子的成绩提升是有很大关键因素的。

6.感觉统合训练和训练

感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后，根据测评结果才能进行有效性的训练。0-3岁是感统失调的黄金预防阶段，3-6岁是感统失调的关键训练阶段，6-7岁是感统失调的补救训练阶段，越早干预，效果越好。

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