2021-12-28 16:46:19
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*是*到高中的过渡阶段,对于学生来说,*是学习的重要点,每一个学生在*阶段有了稳定的基础,高中学习也会更加轻松高效。三年学习的时间并不长,需要重点培养学生的学习习惯。三年学习的时间并不短,想要取得优异的成绩一定要努力学习。每一滴泪水和汗水都能够换成*的胜利。
*生正值"身心聚变"时期,其中*学生尤为明显,美国心理学家霍林沃斯称之为"心理性断乳期。还有人认为*是整个中学阶段"*危险"的阶段,*学生*难管理,那么刚上*的孩子不听话该怎么办?
*,家长必须要和老师管教手段一致。在学校里,老师的管理一般要比家里严格,因为毕竟才*,再加上学校有各项规章制度的明文约定,对*学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师,尤其是班主任老师保持顺畅的交流,力争做到管教一致,使孩子不钻空子。*为关键一点,就是家长要授权老师有奖惩大权,绝不能手软。
第二,家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面,管理上无手段和方法,教育上只重空口说教,这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善,家规是家庭中的"法律",奖励与惩罚都是依据家规进行。因此,家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据,绝不能过于随意。
第三,家长有必要清楚孩子服的是理。*的孩子虽然有逆反心理和行为表现,但是只要你说的话有理,你做的惩罚有依据,只要坚持原则,绝不手软,孩子往往会在挣扎一段时间后,自然就屈服了,也就是常说的怂了。因此,家长要以理服人,以德服人,而不是在孩子犯错时才火暴三丈,而应把功夫放在孩子平时不犯错时教育和引导。
第四,家长给孩子选择权利这有利于其思考。很多家长平时在与孩子说话时,总习惯性下达指令,要求孩子必须要去做什么,这非常容易激起孩子的逆反心理。有时孩子犯错后,总是一味批评或打骂孩子,这也容易让孩子非但不知错不认错,反而会特别痛恨父母不理想自己,不给自己辩解的机会。与其这样,家长不妨给孩子选择权利,让孩子选择什么样的方式做事,或者选择做怎样的人,或者做聪明的自我保护者,还是做一个总受批评的愣头青。给孩子这样的选择权后,反而会让孩子思考权衡该怎样去做。
第五,家长要坚持管教的连续性确保让孩子适应。在很多家庭里,面对青春期孩子的教育,不少父母常常是管一阵子,放一阵子。这种管教方式*为糟糕,恰好让孩子经常钻管教的空子。与其这样,你不如建立起自己一套完整的管理方式,每天坚持连续管理,绝不放松对自己的要求,才会让孩子因此而服你,自愿接受管教。
