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周至高三复读学校排行榜

日期:2022-05-22 20:48:26     浏览:54    来源:新学高考
核心提示:新学高考师资介绍大家可能会问新学高考的师资怎么样?老师都是从哪里来的?教龄多少了?对于大家关心的以上各种问题,新学高考给大家

新学高考师资介绍

大家可能会问新学高考的师资怎么样?

老师都是从哪里来的?

教龄多少了?

对于大家关心的以上各种问题,新学高考给大家的回答是:请您放心,新学高考的各科各级老师都是我们通过层层筛选,进行多次估量考核,结合各方面的情况选拔出来的老师。

我们的老师有的是重点公立学校聘请的,也有各大重点*招聘的,关于专业度,你大可放心,教龄也是至少从事过三年高考辅导的。

新学高考管理模式

全封闭式管理,学生未向班主任请假不得外出

每月定期测试,参照高考模式

每周安排课外活动,使得学生在学习中劳逸结合

新学高考复读中心收费

新学高考复读生收费是根据学生和家长选择的班型按课时收费

新学高考复读班型

一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考优势

一、*领衔执教---持证教学,担责教学,全面提升

二、一对一精细辅导,针对学生薄弱点制定个性辅导方案,增强补弱

三、班型精品定制,根据学生学习情况选择合适的班型,辅导老师随叫随到

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记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

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