导读:
做人要满足,做事要知不足,做学问要不满足。既是他的一种超然的人生境界,也是检验我们心态好不好的一面镜子,不妨经常照一照,看看自己的心态是否调整好了。对于做的每一件事情与决定,我都要问自己是否自己的举动会造成他人的不快,或是限制他人的自由。如果情况属实,我就要寻求其他的途径来实现自己的目标。
学校简介
昆一中度假区分校(金岸中学)、是一所高标准、高起点、高质量的学校,设*、*、高中12年一贯制、高考补习班及部。
历史文化和后现代文化兼容并包的校园毗邻风景秀丽的*旅游度假区*湖畔,位于政商云集的广福路大商汇商圈前兴路延长线上,质朴厚重、生态灵动的校园内 设施古朴典雅,布局合理,在绿树红花的掩映下呈现出传统文化和现代文化对话的人文气息,散发出厚重文化的芬芳和魅力。
管理模式
由昆明市较好中学负责教育教学管理,"云南省中*长"毕昌友任校长,校级领导均来自昆一中校本部在编及昆明市其它优质学校。按照化学校标准精挑细选任课教师。
常年聘请省内外、到校授课或指导教师教育教学,使学生享受较的教育资源。学校连年被评为获昆明市"平安校园"、"云南优质民办教育品牌"、"文明校园"、"4A级社会组织"等称号。
自2013年开始办学至今,已有6个年级60个班2840名学生,教职工队伍264人。结合2016年开办的昆一中度假区金岸附小,形成了从*、*到高中12年一贯制及部的教育一条龙服务体系。
家校沟通
学校与家长保持实时沟通,让家长及时了解学生的学习动态及生活情况, 通过学校老师的关心及细致的管理,家长清晰的了解学生的学习过程,消除家长 的各种担忧。
家庭化教育
家庭式的衍舍、教师和学生同吃同住让学生适应快,没有排斥和陌生感,让学生感受到学校这个大家庭的温馨与快乐。
周测月考
学校复读班学生每周周测,目的在于检测本周学生学习情况及规范答题行为,使老师更好了解学生学习动态。学校高中部与昆一中本部建立联考机制,进行*数据分析和教学质量比对。这样才可以及时发现自身问题及优长,更好地激励师生。
行为习惯的养成
良好行为习惯是高考补习生-学习、阳光自信、健康快乐成长的基础。改变学生懒懒散散的"拖延症"及为自己找借口等各种肌碍学习的行为。
严格的时间管理
近乎军事化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,而且每项安排都有其特殊的含义与作用:
早晨和下午的预习,让学生在课前找出学习内容的重点和难点,提升课上学习效率;
跑操在提升学生精气神的同时,更是为了锻炼学生身体,以适应高强度的学习生活;
髙频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时,更激发了每个人的斗志,一次考试失利只会激励他们在下一次考试中砥砺奋进。
