教材以学生为中心,以活动为主线,突出对孩子进行听、说、读、写技能的综合训练,让他们在练习中学习知识。
[图片8]+ 渗透情感教育在增加学生阅读量的同时了解不同*的文化;每单元在课程设置中渗透情感因素,让孩子学习语言知识的同时接受情感教育。
[图片9]+ 注重智力发展教材把语言学习与自然科学、社会科学等多种*有机地融合在一起,让孩子学习语言知识同时接触多种*,全面发展智力。
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教材以学生为中心,以活动为主线,突出对孩子进行听、说、读、写技能的综合训练,让他们在练习中学习知识。
[图片8]+ 渗透情感教育在增加学生阅读量的同时了解不同*的文化;每单元在课程设置中渗透情感因素,让孩子学习语言知识的同时接受情感教育。
[图片9]+ 注重智力发展教材把语言学习与自然科学、社会科学等多种*有机地融合在一起,让孩子学习语言知识同时接触多种*,全面发展智力。