【新学高考介绍】:

新学高考补习学校存在的意义就在于,为每名即将迎战高考还有准备今年再战高考的学生提供全方位的提升成绩服务。新学高考帮助学生制定科学的有效的学习目标;再通过科学的入学测试来确定符合学生特质的教学老师和教学方案。所有教职老师,以学生为中心,通过"TLE"教学服务体系,全方位的全力*效果的达成,让学生有信心战胜高考。

【新学高考管理严格模式】:

一个班级配备两位专职班主任,相互配合监管好学生的学习和照顾好学生的生活。家长不用担心学生脱离了家庭在生活上会不适应等一系列问题。校区严格把控学生出入校园,学习期间一律不能随意进出,6位任课教师+2位班主任共同管理,科任老师主攻学习成绩,班主任老师主攻教学效果监督和学生心理问题,确保学生学习成绩稳步提升,及时做好家长工作,解决家长的后顾之忧。

【师资设置】

新学高考高三复读班的教师队伍是由*教师、*班主任、管理人员组建的专业教学团队。我们保证学生在学校接受的是*优质的教育资源,*先进的教育方式,*科学的学习系统,决战2022高考,我们势必达成!!

【适合学生】

高考成绩不理想的学生

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记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

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