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[图片4]徐老师对学生亲切又幽默，对知识专业且严谨。
[图片5]杨老师杨老师课堂轻松活泼，学生畅所欲言。
[图片6]葛老师思维自疑问和惊奇开始。
[图片7]汪老师观察将揭示某种规则、模式或定律。
[图片8]李老师没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。
点击咨询 课程内容介绍 基础知识+ 1、词语积累； 2、缩句； 3、修改病句； 4、关联词； 5、改句子、扩句； 6、省略号的作用。 阅读技巧+ 1、概括文章的中心思想； 2、理解句子的深刻含义； 3、分析人物形象； 4、归纳文章大意给文章分段； 5、概括文章的主要内容； 6、体会句子的感情色彩； 7、把握文章结构； 8、常见的说明方法； 9、抓住写景文章的景物的特点以及写作顺序； 10、抓住事物的特点。 传统文化：文言文+ 1、《多多益善》； 2、《叶公好龙》； 3、《弃暗投明》； 4、《对牛弹琴》； 5、《四面楚歌》； 6、《程门立雪》； 7、《卧薪尝胆》； 8、《大智若愚》； 9、《鹏程万里》； 10、《纸上谈兵》。 写作表达+ 1、列提纲； 2、写人； 3、过渡； 4、状物； 5、写事。 名著阅读+ 《雪精来过》浙江少年儿童出版社 《海底两万里》 《去野外》广西科学技术出版社 《这就是二十四节气》 海豚出版社 《谁也不知道的小小国》 《中外名人故事》