孩子学运动有什么好处吗?运动时,大脑还会分泌一种神经营养素-BDNF,促使掌管记忆力、逻辑等高层次学习的那部分大脑神经元的增长,增加孩子大脑中新微血管的产生,制造胰岛素生长因子,使糖尿病的风险减少,增进孩子心理健康和大脑认知能力。因此孩子在学习的过程中,配合适当的锻炼是必要的。

后,运动还能能提高人的警觉性、注意力和动机,使心智优化,还能促进神经的传递,促进神经细胞的分裂,使得神经细胞快速更新,加快代谢,表现在外就是接收的信息变多。因此要大量运动,还要科学运动,运动能提升专注力和课堂表现,运动分泌的血清素,可以增加记忆力,学习效果好了。运动分泌的正肾上腺素,增强专注力,上课专心记得快。运动可以抑制大脑中杏仁核的活化,阻止负面情绪的出现,不会忧郁。

而宏优体育结合各项研究,针对4-16岁不同年龄段孩子的心理及生理特点,联系教育学建构主义学习理论,以各类体育项目为载体,研发出适合不同年龄段孩子的分级体育培训课程。我们的目的是希望通过可月的训练方法,合适的训练频率,在不给孩子增加负担的同时又可以支持孩子正常的学习,让孩子具有充足的精力学习而不感疲劳,让孩子学习之外有余力享受休闲活动的乐趣,让孩子能够适应突发状况,具体身心调控能力。

因此杭州宏优体育开设了体能课程,目的是促进孩子身、心、技三方面发展。身,即身体体能培养、身体素质训练,身高身形塑造。心,即青少年儿童的智商、情商、逆商培养,智商是观察力、记忆力、思维能力、想象能力的综合。情商是人的情绪、意志、耐受力等方面的人格品质。逆商是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。技,即各类运动技术和技能的正确学习和科学训练。