办学特色

01.个性化小班教学  

30人一班,小班教学有利于老师全面掌握每个学生的学情、个性特点等,进行个性化因材施教,满足学生多样化发展和学习需求。

02.分层教学,培优补差  

针对学生的薄弱科目,每天晚上安排一节自习培补课,把学生按照不同的学习层次分成不同的小组,由专门老师进行定点培补,完善巩固学生知识体系,从容应对*。  

03.三商教育与四清教学法  

学校"三商教育":财商、情商、智商,关注孩子健康成长,"财商"是指教会学生生存,"情商"是指教会学生做人,"智商"是指教会学生学习。在进行"三商"养成教育时,运用四清教学法,四清教学---教学做到"堂堂清,日日清,周周清,月月清"当堂任务当堂完成,今日事今日毕,一周知识一周结,一月检测一月清。

04.严格的手机管理制度  

我校学生在校期间严禁手机使用,每周末返校,学校统一组织安排班主任收取学生手机,并告知家长学生手机上交情况。每周星期天以及每天晚上班主任老师及学校政教处会对学生寝室进行大排查,严格查禁学生手机使用和其他违规行为。一经发现,私藏并在校期间违规使用手机者,该同学将被记警告处分一次。手机一律没收,由政教处保管至学生毕业归还。

就读民办高中的八大优势  

国内外大量教育研究课题的统计数据与我校追踪调研的结果一致显示,寄宿制学校*有利于青少年学生身体健康与综合素质的全面优质发展:  

一、学校按青春期身体发育规律科学安排生活起居,有利于学生健康成长。  

二、封闭式学习环境和校园文化氛围,隔离了社会商业的负面影响,有利于学生学习情绪的高度稳定和良好品德习惯的养成。  

三、准军事化的统一生活训练模式,有利于学生养成高度的纪律观念和高尚的军人风范。  

四、从小弱化父母溺爱和对家庭的过分依赖,有利于培养学生独立生活的自理自立能力。  

五、全日制学习训练时间的高度集中与相对充裕,有利于学生基础知识的夯实和自学能力的提高。  

六、寄宿制集体生活丰富的隐型课程和群体效应,有利于学生知识能力的相互促进和个体知识结构的互补。  

七、性格各异的同龄青少年朝夕相处,有利于学生养成宽容忍耐之心和关爱感恩之情,建立深厚的同窗之情而成为终身挚友。  

八、减轻了家庭监护人的教管强度和精神负荷,有利于家长的事业发展和身心健康。

湖北地区小孩没有考上高中想要普通读高考班、艺术高考班的家长和同学  可以找叶老师咨询了解13545288235