东莞杨屋自闭症康复培训的训练机构，现如今，了解东莞感统训练的伙伴越来越多了，但是每个人的认识都各有千秋不相上下，今天小编为大家分享几点自闭症的社交和语言障碍，自闭症可做的游戏，语言法语迟缓听力测试，感统训练和体能训练有什么区别，感统训练为什么要给常做，感统训练是针对问题儿童的训练。

1.自闭症的社交和语言障碍

自闭症儿童的社交和语言障碍，一定程度源于其对不同感觉所获得信息的整合出现困难，从而对复杂的运动和社交情境缺少综合理解与恰当反应。感觉统合训练是基于自闭症儿童发育过程中神经系统的可塑性，将游戏、艺术和运动相结合，对自闭症儿童进行感觉输入训练，

2.自闭症可做的游戏

社交运动项目可以从易到难，如从走、跑、跳等基本运动到亲子游戏、同伴游戏，再到团体游戏。常见的社交运动游戏有“抢球大战”“老狼老狼几点了”“拔河比赛”等。运动游戏开始前，家长或教练应给予示范引导，在示范引导后应尽量让儿童自主完成。在儿童参与游戏时。

3.语言法语迟缓听力测试

在实施过程中，可用鼓声、铃声、喇叭声等各种声音刺激聋儿的听觉器官。但刺激声的强度要适中，让听障儿能听到，但又不能出现不愉快的表情。*能引起他们的好奇，乃至于感兴趣。为此，可以结合捉迷藏、抢椅子、传递手帕等游戏进行训练。总之，对听障儿进行听觉训练必须要有耐心与信心，坚持足够数量的训练，才能产生一次飞跃。

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4.感统训练和体能训练有什么区别

体能训练主要是增强孩子的肌肉和骨骼。局部的肢体骨骼运动，某些感觉(听觉跟嗅觉、触觉、前庭和本体)的神经系统训练占很小比例。 感统训练是针对儿童感觉调节和肢体应用能力的活动，觉有强调性格针对性，通过设计丰富的活动可以达到一个特定的感觉训练目标。

5.感统训练为什么要给常做

其实感统训练跟我们吃饭喝水一样重要，只要我们处于日常活动中，包括我们走路、吃饭、玩玩具等，都在被动的接受感统刺激，也在进行感统训练.并且只要给予孩子适当的感统刺激，孩子的感觉系统就会发展，孩子的大脑接受各种刺激，会加强大脑处理各种信息的能力，也就提高了感觉统合能力。所以建议在家里的时候，家长每天都给孩子做一些简单的感统训练。

6.感统训练是针对问题儿童的训练

很多家长以为感统训练是针对问题儿童的训练，如多动症、自闭症等问题，事实上像自闭症的儿童的确存在感统失调的问题，并且在康复训练中也会用到很多感统训练的方法，但感统训练面对的不仅仅是问题儿童，还包括了前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调等儿童，针对不同的失调情况需要用到不同的训练方法。

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