佛山禅城排名社交行为障碍康复训练机构排名，广东感统培训相信大家都不是很了解。语言障碍的问题，触觉过于敏感也属于失调，感统失调佳训练年龄，感统触觉与保护，小孩情绪管理课程，感统视觉学习是对此详细的介绍。

1.语言障碍的问题

语言构音有问题，比如有些孩子的发音不是很清晰，在排除器质性问题之后，你可能需要考虑是不是孩子的感觉统合问题，千万不要心存侥幸，认为孩子还小，大了就好了。还有就是自信心低落，非常害怕尝试新事物，害怕失败。

2.触觉过于敏感也属于失调

对于触觉过于敏感的孩子，我们的宗旨是让孩子接触各种各样材质的东西，去感觉，去抚摸，同时给孩子以适当的按摩体验，这种按摩不是轻轻的，而是要有一定的重量。我记得老一辈的人会喜欢让孩子玩米，把手插入米中玩，这其实就是非常不错的触觉失调的感统训练方法。

3.感统失调佳训练年龄

孩子感统失调*的训练年龄就是在幼儿期，这个时候孩子对训练方面的事物接受能力比较强，让然如果是过了幼儿阶段也不是不能康复训练了，只要是在12岁以前都是属于弥补的时期，都是选择选择感统失调恢复性的训练的。

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4.感统触觉与保护

所谓的触感，就是通过与外界刺激的接触而给予皮肤表面的感受器。 技术总监廖生光进一步解释，触感可以分为以下两个概念。 触觉的发展会在孩子两岁之前完成。保护性反应：就像人被刺伤一样，会立即做出反应，这与刺痛、痛、热、痒、冷、热等感觉有关，主要是因为这种感觉容易引发情绪反应。 喜怒无常的表现让孩子很不舒服。

5.小孩情绪管理课程

脾气急躁暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。这类的小孩就需要专业课程辅导来改善情绪。

6.感统视觉学习

视觉学习风格的自闭症儿童，每当课堂教学播放视频、图片或其他演示文稿时都会对这些格外注意。他们可能在老师讲课或口头教学时不那么投入，但会积极地接触书籍、电脑或电视，即使没有声音也是如此。对于视觉学习者来说，书面指导可能比口头指导更有效。大部分人会错误地认为自闭症儿童主要都是视觉学习者，他们“用图片思考”。

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