常州土建中级职称评审多少钱,虽然说职称的用处很多，但是却很难通过评审。职称等级越高，要求也越高，评审时间也就变长，从前期准备资料到后期取得职称证书。因此评审职称是一件不能急的事情，要按照步骤一步步来，先要了解职称的政策文件，做好充分的准备，才能最终获得职称证书。那今天就来和大家说说常州建设高等职业学校和南京工程高等职业学校怎么样？（5年高职）??。

1.常州建设高等职业学校和南京工程高等职业学校怎么样？（5年高职）

南京工程高等职业学校 学校概况　　南工风采南京工程高等职业学校始建于1956年，2002年由江苏省地质矿产厅划归江苏省教育厅管辖，次年，由普通中等职业学校升格为高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术南京工程分院，是南京地区*一所隶属于江苏省教育厅的公办五年制高等职业学校。　　学校位于风景秀丽的钟山风景区，毗邻仙林*城，拥有占地面积300亩，校舍近10万平方米，在校大专生5700余名，有教职员工300余名。学校设有地质工程系、建筑工程系、电子工程系、信息科学系和管理科学系系部共10个专业。　　学校高度重视实训基地建设和校园基础建设。现已建成并投入使用的实验实训场达89980平方米，另有校外专业实训基地104个。学校设有国土资源职业技能鉴定所，是*重点职业学校,东南*职教师资教育实习基地, *建设行业技能型紧缺人才的培养培训基地。学校设有*地质*江苏教育站、东南*远程教育中心等。　　学校重视教师队伍建设和教育科研工作。现有副教授及以上职称的教师60名，省级专业带头人6名；在专业教师中，“双师型”教师占70%；青年教师中，研究生学历占35%。近三年来，学校承担各级各类课题研究20余项。通过课题引领课程改革，教师在研究中理论水平得到了升华，实践能力得到了提高，先后在省级以上刊物上发表论文300多篇，其中，发表在中文核心期刊20余篇；通过课题引领，重构了人才培养方案，突出了技能训练和能力的培养，学生的高级工取证率达到87%，参加市级以上技能大赛获奖20余次，我校电子系参加江苏省2008TI杯*生模拟电路设计竞赛，与本科院校学生同台竞争，荣获二等奖。

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