招生简章|娄底卫校
医学美容技术专业施行现代学徒制教育模式,校外实习基地包括长沙爱思特整形医院、星医美医学美容中心、长沙图澜朵企业管理有限公司、长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司、杭州上宇翰舍健康集团等。长沙爱思特整形医院是**国际连锁整形美容机构,引进美国的*技术、上千万精密仪器和好莱坞美容整形服务,也是湖南省规模*大、规格*高的整形医院;星医美医学美容中心是香港星美国际控股集团旗下的高端会员制医学美容医院,是一所集美容服务、教学功能于一体的大型美容中心;长沙图澜朵企业管理有限公司是一家具备生活美容和医学整形美容服务的综合性大型美容公司,业务遍及湖南省并逐步向省外覆盖;长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司作为湖南时尚体验服务的先锋企业,目前在湖南拥有六家单店营业面积均超过2千平米的大型直营店,总营业面积约1.5万平方米,在湖南、北京(北京明星会所、北京绣会所)、深圳(深圳会所、深圳VIP会所)拥有店面二十多家,员工约1500余人,公司所属的**形象店通过了*五星级美容院评定,成为湖南省*五星级美容院;杭州上宇翰舍健康集团是一家拥有医学级皮肤医学保养品、医学级美容护肤品五行芳香精油及美容护肤中心的国际健康企业,业务范围包括研发、生产、销售、教以及实体中心,体系完整,现成立有北京分公司、四川分公司、广州分公司、浙江分公司、江苏分公司。这些合作企业为医学美容技术专业的科研、教学、见习实习提供了保证。*始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,与合作企业进行"现代学徒制"、"订单式培养"等多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
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做好教育教学方法的选择工作,教学方法作为影响教学工作质量的主要因素之一,不仅能够改变传统的教师一讲到底的模式,提高学生的课堂参与度,而且,自主、探究、合作交流等教学方法的应用来促使学生获得良好的发展。所以,我们要做好新教学方法核心思想的学习工作,要结合教材内容做好教学方法的选择工作和应用工作,以为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。
医学美容技术专业施行现代学徒制教育模式,校外实习基地包括长沙爱思特整形医院、星医美医学美容中心、长沙图澜朵企业管理有限公司、长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司、杭州上宇翰舍健康集团等。长沙爱思特整形医院是**国际连锁整形美容机构,引进美国的*技术、上千万精密仪器和好莱坞美容整形服务,也是湖南省规模*大、规格*高的整形医院;星医美医学美容中心是香港星美国际控股集团旗下的高端会员制医学美容医院,是一所集美容服务、教学功能于一体的大型美容中心;长沙图澜朵企业管理有限公司是一家具备生活美容和医学整形美容服务的综合性大型美容公司,业务遍及湖南省并逐步向省外覆盖;长沙你好漂亮时尚创意产业发展有限公司作为湖南时尚体验服务的先锋企业,目前在湖南拥有六家单店营业面积均超过2千平米的大型直营店,总营业面积约1.5万平方米,在湖南、北京(北京明星会所、北京绣会所)、深圳(深圳会所、深圳VIP会所)拥有店面二十多家,员工约1500余人,公司所属的**形象店通过了*五星级美容院评定,成为湖南省*五星级美容院;杭州上宇翰舍健康集团是一家拥有医学级皮肤医学保养品、医学级美容护肤品五行芳香精油及美容护肤中心的国际健康企业,业务范围包括研发、生产、销售、教以及实体中心,体系完整,现成立有北京分公司、四川分公司、广州分公司、浙江分公司、江苏分公司。这些合作企业为医学美容技术专业的科研、教学、见习实习提供了保证。*始终实行工学结合的教学模式,以就业为导向,与合作企业进行"现代学徒制"、"订单式培养"等多形式的校企合作模式,形成校企共建、资源共享、人才共育、优势互补、互利双赢的校企合作有效运行机制。
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一、系部概况
护理(日语方向)专业是护理*开设的专业之一。护理(日语方向)专业属于我院健康照护专业群,本群已确定为湖南省高等职业教育*特色专业群,《基础护理技术》课程为湖南省精品在线开放课程。
通过采取企业顶岗实践锻炼、培训学习、校企合作、国际交流等多种形式,逐步建成一支融合国际师资的"国际多元"结构和"双师型"结构的具有国际视野的护理教学团队。
近年来,加强专业*建设,切实培养应用型人才。以教学工作为中心,以课程建设为重点,以教学方法改革为突破口,把握课程设计、毕业设计、技能抽查、语言过级等重要环节,全面提升人才培养质量。学生参加护士执业资格考试合格率达*;在湖南省教育厅组织的专业技能考核、毕业设计抽查中,我院学生的合格率均为*。
全力做好学生就业工作。以"市场化、全面化、*化、特色化、多样化"的就业工作理念,有效推进就业工作,不断提升就业水平,培养了大批医护人员,受到社会广泛认可。2017年应届毕业生就业率达95%以上,其中,国外就业率为26%,以良好的就业形势带动了招生工作,促进了办学良性循环。
做好教育教学方法的选择工作,教学方法作为影响教学工作质量的主要因素之一,不仅能够改变传统的教师一讲到底的模式,提高学生的课堂参与度,而且,自主、探究、合作交流等教学方法的应用来促使学生获得良好的发展。所以,我们要做好新教学方法核心思想的学习工作,要结合教材内容做好教学方法的选择工作和应用工作,以为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。
