不少学生在选择学校的时候,都会搜索了解自己看好的学校宿舍条件如何。一个能够为学生提供良好宿舍条件的学校,大多校园环境不错,学生选择就读,都能有一个好的学习氛围。将来可以更加轻松的提升自己的实力,就业的时候很容易找到理想的工作。想要未来发展的更好一些,就可以根据宿舍条件来选择适合的学校
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学生实习基地基本要求
具有稳定的校外实习基地。能提供地勤、乘务相关实习岗位,,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险*。
校外实训基地的建设积极寻求与区域内大型*企业开展深层次、紧密型合作,建立与自己的规模相适应的、稳定的校外实训基地,充分满足本专业所有学生顶岗实习的需要,发挥企业在人才培养中的作用,由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员,企业技术人员与教师共同组织和带领学生完成实战,形成校企共建、共管的格局。
校外实训基地的主要功能如下:有利于学生掌握岗位技能,提高实践能力,让学生感受企业文化,适应企业管理,熟练操作技能,认识社会和客观评价自我,提高综合职业能力,为顺利走向社会奠定基础。
教学资源
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源等
湖南都市职业*五年制大专报名中
三、专业建设不断加强,教学质量稳步提高
学校依据*战略和区域产业发展需求、专业建设水平、就业质量等,优化专业布局,加强职业教育产教对接。深化教学改革,实行"岗课赛证"综合育人,将课程教学改革推向纵深,提升教学质量。强化实践性教学,探索跟岗实习、顶岗实习等多种形式相结合的实习方式。完善以学习者为中心的专业和课程教学评价体系,强化实习实训考核评价。
学校结合教育部新颁布的《职业教育专业目录(2021年)》和学校实际,调整专业结构,紧密对接长沙二十二条新兴产业链和现代服务的产业群,全力打造服务于长沙市经济与社会发展的专业。开设于1999年的数控技术应用专业是省级精品专业,我校是*个在长沙市取得数控职业技能鉴定资格的学校,是长沙市职工数控技能培训的基地。在教学过程中,以产品代课题进行训练,完全按照企业标准验收产品,真正按照 "车间即教室,教师即师傅"教学模式,实现了理论实践一体化,教学生产一体化。老师在做中教,学生在做中学,真正把模拟教学变成生产实景式教学,是省市技能型人才输送与企业员工培训的重要基地。近五年,学校积极组织学生参加各级各类比赛,获奖等第、获奖覆盖面年年有新突破,在技能竞赛方面获奖人数达331人次,其中获*级奖励4人次,省级93人次,市级234人次。学校是湖南省教学工作先进单位,*职业技术教育学会体育工作委员会副主任单位、湖南省职业教育与成人教育学会中职电子电工类专业委员会副主任单位、长沙市职业教育专业委员会体育教学研究理事会理事长单位、长沙市职业教育专业委员会思政*教学研究理事会理事长单位、长沙市职业教育专业委员会智能制造教学研究理事会副理事长单位
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学生实习基地基本要求
具有稳定的校外实习基地。能提供地勤、乘务相关实习岗位,,可接纳一定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险*。
校外实训基地的建设积极寻求与区域内大型*企业开展深层次、紧密型合作,建立与自己的规模相适应的、稳定的校外实训基地,充分满足本专业所有学生顶岗实习的需要,发挥企业在人才培养中的作用,由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员,企业技术人员与教师共同组织和带领学生完成实战,形成校企共建、共管的格局。
校外实训基地的主要功能如下:有利于学生掌握岗位技能,提高实践能力,让学生感受企业文化,适应企业管理,熟练操作技能,认识社会和客观评价自我,提高综合职业能力,为顺利走向社会奠定基础。
教学资源
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三、专业建设不断加强,教学质量稳步提高
学校依据*战略和区域产业发展需求、专业建设水平、就业质量等,优化专业布局,加强职业教育产教对接。深化教学改革,实行"岗课赛证"综合育人,将课程教学改革推向纵深,提升教学质量。强化实践性教学,探索跟岗实习、顶岗实习等多种形式相结合的实习方式。完善以学习者为中心的专业和课程教学评价体系,强化实习实训考核评价。
学校结合教育部新颁布的《职业教育专业目录(2021年)》和学校实际,调整专业结构,紧密对接长沙二十二条新兴产业链和现代服务的产业群,全力打造服务于长沙市经济与社会发展的专业。开设于1999年的数控技术应用专业是省级精品专业,我校是*个在长沙市取得数控职业技能鉴定资格的学校,是长沙市职工数控技能培训的基地。在教学过程中,以产品代课题进行训练,完全按照企业标准验收产品,真正按照 "车间即教室,教师即师傅"教学模式,实现了理论实践一体化,教学生产一体化。老师在做中教,学生在做中学,真正把模拟教学变成生产实景式教学,是省市技能型人才输送与企业员工培训的重要基地。近五年,学校积极组织学生参加各级各类比赛,获奖等第、获奖覆盖面年年有新突破,在技能竞赛方面获奖人数达331人次,其中获*级奖励4人次,省级93人次,市级234人次。学校是湖南省教学工作先进单位,*职业技术教育学会体育工作委员会副主任单位、湖南省职业教育与成人教育学会中职电子电工类专业委员会副主任单位、长沙市职业教育专业委员会体育教学研究理事会理事长单位、长沙市职业教育专业委员会思政*教学研究理事会理事长单位、长沙市职业教育专业委员会智能制造教学研究理事会副理事长单位
