不断学习，努力提升教书育人的能力

陈小娅看望慰问参加教育部*培训项目的四川灾区教师

2009-09-01

　　教育部副部长陈小娅日前在四川教育看望慰问了正在接受“2009年教育部援助地震灾区中*骨干教师*培训”的四川灾区教师，召开座谈会聆听灾区教师的心声、交流学习经验，并代表教育部预祝灾区教师节日快乐。

　　陈小娅强调，通过恢复重建，灾区学校都建设得非常漂亮，社会各界对教育质量的要求更高了。灾区学校全面转向内涵建设，全面提升教育教学质量，关键在于教师队伍建设。教师职业是实践性很强的职业，是需要终身学习、不断创新的职业。老师们要珍惜培训的机会，不断提升专业水平和教书育人的能力，加强职业道德修养，立志奉献教育事业。回到工作岗位后，要以更多的爱心、更多的责任心，关爱灾区孩子的成长，努力提高灾区学校的教育教学质量。

　　陈小娅高度肯定了由四川师范*和四川教育对培训所作出的精心设计和安排以及取得的成绩。她希望各地教育行政*高度重视教师培训工作，确保培训顺利进行并取得实效；各培训机构要坚持为一线教师服务的原则，突出案例教学，切实帮助教师提高实施素质教育的能力和水平；参加培训计划的广大教师要以饱满的热情认真高效地学习，做到学用结合，学以致用。

　　8月21日至29日，共有200名灾区*英语教师在四川教育接受“2009年教育部援助地震灾区中*骨干教师*培训”，内容包括心理健康、*教学能力提升、学校及班级管理、人文素养提升等。北川县小坝*教师邝定碧表示，这次培训安排非常细致，内容非常丰富，形式非常新颖，让灾区教师感受到了党中央、国务院以及教育部的深切关爱和期望。“这样的培训多多益善，我们很欢迎。回去后，我们一定更加用心教书，更加关爱学生，努力提高教育教学质量。”邝定碧说。

　　近年来，教育部不断加大了教师培训工作的力度，组织实施*培训示范性项目，受到了广大师生的热烈欢迎和充分肯定。特别是在灾后重建过程中，教育部高度重视教师队伍建设和教师培训工作。2008年，“教育部援助地震灾区中*骨干教师*培训”项目共培训灾区教师2000余人。今年，这一培训项目还将继续培训四川、甘肃、陕西灾区教师1200余名，由四川师范*、四川教育、陕西师范*等高校具体实施。此外，教育部师范教育司还委托四川师范*启动实施了“李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区心理辅导教师培训项目”，旨在为灾区培养一批心理健康教育工作者。（记者 李益众）