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杭州临平人工智能编程培训机构哪家好(编程属于教育吗)

日期:2022-07-10 14:48:20     浏览:397    来源:杭州童程童美
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1.少儿编程就是玩游戏吗

很多家长认为编程就是玩游戏。 相反,少儿编程是改善青少年儿童不要过度沉迷于网络游戏,所以要让青少年儿童了解游戏编程的原理。 除了游戏,少儿编程还将涵盖语文及数学还有音乐等多个*方面的课件内容。 并且课程本身也弱化了游戏的设计,希望同学们明白,真正使用计算机科学的不仅仅是玩游戏

2.少儿编程影响成绩吗

少儿编程集数学计算以及逻辑思维的完美融合,比数学思维更能锻炼个人的逻辑能力。 编写程序的过程也是计算和处理信息数据的过程。 有了编程思维,学习者可以更系统地说话和做事,有计划,更理性地思考和处理问题。 此外,*中低年级是儿童逻辑思维发展的关键时期。 用编程来培养青少年儿童的数学思维能力是一个非常合适的选择。

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3.为什么让少儿学习编程

未来10年一定是科技时代,科技正在越来越快地改变着各个行业。 因此,从少儿未来的安全角度出发,培养青少年儿童的科技思维是绝对正确的。 人工智能的最基础的就是编程逻辑编程语言。 未来,如果少儿不懂编程,就无法与智能机器交流。

4.编程属于教育吗

有的家长可能会觉得,现在孩子上学压力太大了,被大量课外辅导压得喘不过气来的孩子。 学习编程不应该是在中*,进入*后想学什么就学什么。在美国,超过一半的中*生学习儿童编程,而在不到1%。 据世界*教育专家介绍,少儿编程教育不是高等教育,而是一门结合科学、数学和工程知识的创新*,符合未来时代。 所需要的知识,孩子们应该尽快接触到少儿编程。

5.少儿编程和成人编程的区别

在如今编程培训班被业内大为诟病的情况下,少儿编程似乎也受到了一定的影响,然而事实并不是如此。比起编程培训班的速成求职,少儿编程更注重孩子们的学习质量,帮助孩子们建立正确的编程理念以及习惯,相比速成班而言,少儿编程更注重基础,更注重孩子未来的发展前途。

6.少儿编程要英语好吗

因为编程用到了一些专业术语,涉及到英语,如果孩子英语不好 Scratch 和 Python 可以理解为一个个的小积木。 孩子们只需要记住这些“积木”是什么意思,做了什么,就可以把这些“积木”拼成“成品”。C++对专业术语的要求比较简单,常用词甚至只有十几个。 就像一颗小螺丝钉,孩子明白这些部分代表什么,可以“组装”出他想表达和破译的思维过程。

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学员评价ASK list

  • 包**评价:童程童美校区很大,整体很干净,教室也很多。孩子试听完感觉很有意思, 本以为编程这个东西很难,接触起来发现并不是,而且对升学也有帮助,只要孩子愿意学我就支持。
    手机号码: 157****9598   评价时间: 2025-06-02
  • 张**评价:之前年前有去过校区,没有试听。赶上疫情,联系老师有没有线上课程,说是可以安排。线上课程挺满意的,时间安排合理,感觉老师比较专业,很有耐心。孩子挺喜欢的,希望通过编程改掉孩子马虎的毛病,在课程中培养好的习惯。毕竟是上市公司,感觉靠谱些。给 个五星好评。
    手机号码: 177****8466   评价时间: 2025-06-02
  • 张**评价:孩子在童程童美学习有一学期了,他很喜欢这里的编程,偶尔几次上课的时候,我有偷偷的看过,孩子都很认真的在听老师讲课,这是看他听课认真的课程了,学习少儿编程,对孩子的创作能力和逻辑思维能力提升真的是肉眼可见的,讲课老师耐心,童程童美真的值得试一试。
    手机号码: 147****2562   评价时间: 2025-06-02
  • 陈**评价:在少儿编程教育行业中,童程童美的课程样式是比较受市场认可的,他们采用游戏化课程学习,PBL项目式教学法,寓教于乐,在公开课、试听课上就抓住孩子的兴趣点,让孩子喜欢上编程学习。
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  • 张**评价:为孩子以后有不错的成长,因为选择了童程童美进行学习,参加了信息学奥赛,拿到了满意的成绩,真实感谢童程童美老师的指导,看的出来孩子是真的很喜欢编程。
    手机号码: 130****4838   评价时间: 2025-06-02
  • 常**评价:童程童美的环境很好,上课老师讲解很认真,也很负责人,孩子非常喜欢,学习兴趣也很高,很积极的来上课,不迟到也不早退,有班主任和任课老师负责,我们报的是机器人课程,还有软件编程还有搭建哦。
    手机号码: 144****3969   评价时间: 2025-06-02
  • 未**评价:之前一直有考虑提升孩子的逻辑思维能力,听朋友推荐说孩子学习编程效果还是蛮蛮好的而且也可以辅助的提高文化课水品,今天接到老师的邀约电话带小朋友过来体验了, 校区的整体环境看着还是蛮舒服的,出电梯就有接待老师在电梯门迎上来了, 服务还是很贴心的,上课前看还是蛮担心的,因为看着那些零部件东西实在太多了,没想到小朋友一节课上下来自己还能搭建出来-个模型 ,老师知道我主要想培养孩子的一个逻辑思维能力,还特意告诉我一些蛮好用的小技巧,主动加了老师的微信,老师说后期有 需要随时联系。
    手机号码: 183****2363   评价时间: 2025-06-02

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