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南昌湾里区少儿电脑编程是什么

日期:2022-10-13 10:14:09     浏览:185    来源:南昌童程童美
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所谓师者,传道授业解惑也。少儿编程,少儿编程各类软件的诞生之初,它的定位就不完全是学习的辅助工具,更重要的是在于给予孩子修复、表达和获得自信的机会。所以作为少儿编程老师,不仅要对专业有要求,还要端正态度、摆正理念,做一名“专业、有效地传递知识与态度,引导学生趣味创造,自由表达的老师”,这是作为一名少儿编程老师最基本的要求。持续不断的学习,让自己不断提高自身知识是老师的终身事业。

编程思维是发现问题理解问题到找出答案的思维过程,它有以下四个步骤: (1)分解——化繁为简 分解从字面意思上讲就是拆解,也可以理解为把复杂的问题拆开,拆成一个个简单的小问题,达到解决问题的目的。而我们学习编程后,在今后的生活学习中,当我们遇见一些复杂的大问题时,我们就可以直接去运用分解思维,把这个复杂的大问题简单化解决。 (2)抽象 —— 聚焦关键 抽象概念一听就比较“抽象”,看似抽象,其实我们想通了,也就那回事,也就是抽出事物本质看现象,抓取关键信息。 (3)模式识别 —— 规律整合 模式识别说的简单点就是找相似的,整理他们的相同之处,找出规律,以处理后面遇见的同类问题。 (4)算法 —— 逻辑思维 在编程里叫算法,在编程外我们通常叫逻辑思维。编程里只有对错,如果出错就是我们对算法的不理解,逻辑思维不严谨。而学习编程则会让我们在遇见问题,处理问题的时候,逻辑更加严谨。

随着时代变迁,人工智能的到来,以及国内外对少儿编程的教育考试政策的纷纷出台,家长对少儿编程的认知逐步在提升。对于少儿编程看似很难,其实并不难;每位孩子都有先天优势,那就是比较爱玩,爱动手、对新鲜事物的钻研天赋,而少儿编程恰恰是可以让孩子在玩游戏的过程中去学习编程,并不是让孩子去敲打深奥的代码,只需要用鼠标拖动固定的模板来编程,从而培养孩子的逻辑思维能力、动手创兴能力、解决问题的能力以及科学素养,同时在孩子小的时候是培养孩子兴趣的*时间,这个时候孩子去学编程将是事半功倍的。

*点、书写方式不同 少儿编程是用可视化图形编辑语言,按照一定逻辑用鼠标拖动积木形状模块来完成一段程序,而程序员则需要英文和代码来构成一段完整程序。 第二点、目标不同 少儿编程是为小孩子准备的,目标是培养自己的思维方式与创造能力,发展兴趣;不仅学习如何编程,同时还要学习其他领域的知识,从中获得乐趣。而程序员目标就是单纯的解决一些工作上的问题,以此为职业,挣钱养家。 第三点、工具不同 少儿编程给孩子们提供的编程工具都是简单易理解,容易上手(像Scratch)学习起来不枯燥乏味。而程序员的编程语言通常是由一些英文和符号结合起来,学习起来非常枯燥。 第四点、应用场景不同 少儿编程主要是针对孩子的一款编程,是用来培养孩子的逻辑思维能力、思维方式和创造力等。而程序员往往需要用代码来完成一个软件或者网站。 第五点、评价标准不同 少儿编程的评价标准就是能让孩子在编程过程中掌握了有关编程的一些基础概念,并且能够自主的设计出一个小程序,或者去参加一些比赛。而程序员的编程,则是有一些工业级的要求,对作出来的程序有严格具体的要求。

6-12岁,我们在干嘛,可能还在抱着手机玩游戏,看电视,但是我们来看下乔布斯(苹果公司前CEO)12岁开始学习编程,埃隆·马斯克(特斯拉公司CEO)6岁开始学习编程等等,那么多名人人家都可以在年龄很小的时候去学习编程,我们为什么不能去学习呢,难道是我们不够聪明吗,不是的,曾经有这样的一个调查,7岁左右大脑负责语言的区域最活跃,每个人都一样,在国内7岁的时候则是我们上**的时候,*的时候的学业并不是很多,同时大脑的逻辑思维也快,所以7岁学编程是*的,也是学习编程的黄金时间段,让我们不要错失这个黄金时段,去给孩子做个最划算的长期投资。

少儿编程对于小孩该选择线上还是线下,主要还是看家庭的经济条件,线上的课程对孩子的自制力是一个考验,同时还考验孩子的自主学习能力,而线下的课程则花费要高与线上的课程。线下的课程优势在于老师当着学生的面讲相关知识和动手制作相关的内容,学生有哪里不懂的,可以及时的问老师,得到老师讲解,去更好的理解消化;线上的课程则又分为两种直播课和录播课,直播课就是固定时间段,老师远程讲课;录播课则是老师提前录制好,供学生反复观看学习;线上的课程优势就是价格便宜,随时可学。具体选择线上的课程还是线下的课程,这个还看个人。

随着电脑手机的普及,很多小孩子整天脑海里就是玩游戏,家长很是苦恼;现在网络上就流传很多少儿编程是让孩子在玩游戏,其实不然,少儿编程初衷是希望青少年儿童沉迷于游戏,学习编程让他们更了解游戏的设计原理,让他们看清游戏的本质,从而达到不沉迷游戏的目的;同时在学习编程的时候不单单是游戏,还有语文、数学、音乐等等的很多知识,让每一位孩子在编程中充实自己。

看完小编的怎么当少儿编程老师,什么是编程思维四步骤,少儿编程孩子学得会吗,少儿编程与程序员区别,学习少儿编程黄金时段,少儿编程选择线上还是线下,少儿编程是不是玩游戏,不知道有没有将你从迷雾中带出来呢?如果没有的话就多看几遍吧!小编或许会带着你走弯路但是绝不会带你们走绝路。

学员评价ASK list

  • 李**评价:我家孩子在这边上Python有2年了,暑假刚刚过去差不多9月份开始上正式课,开学就上L3的课程了,在这两年期间孩子拿到了Python等级考证一二级,MTA证书,总体还是挺满意的,该拿的证书都拿到了,看孩子后面的兴趣,希望他能坚持再接再厉
    手机号码: 137****7657   评价时间: 2024-05-30
  • 未**评价:童程童美这个机构真的很棒!这次还带着我们家小宝去观摩了一下他们的比赛,老师指导都特别专业的样子,参加比赛的小朋友也都很认真,我家小宝看完他们比赛就说以后一定要向比赛的孩子学习,以后也要和他们一样参加各种比赛!强烈推荐!
    手机号码: 136****8503   评价时间: 2024-05-30
  • 徐**评价:今天给孩子体验了一场线上的编程课程,童程童美线上教学系统很好用,听课效率也很好,专业的就是专业的!!!疫情的时候学校与其他补课机构都在网上试课,学生只能看见老师,交流不顺畅,卡,黑屏,听不到老师说话,各种问题。就这个童程童美的体验课理想,这是真心话,老师辛苦,等过年回南昌去报名线下的课程,一定也很不错,孩子期待的不得了,希望对孩子有帮助叭
    手机号码: 176****4065   评价时间: 2024-05-30
  • 某**评价:带着孩子去体验了编程课,本来是报着试试看的心态体验一下,觉得孩子没学过,接受不了这么难的课,没想到孩子代码做出了飞机大战的游戏,还说出了教的原理,孩子特别喜欢,特别推荐胡老师,以后还能制作手机APP和电脑网页,人工智能时代的编程太实用了,孩子一定要多上科技课,感谢老师的精彩授课和细心解答
    手机号码: 152****4006   评价时间: 2024-05-30
  • 李**评价:南昌童程童美课程很适合孩子学,入门的课程也比较简单,而且也比较有趣,孩子很快就喜欢上在这边上课了,每次上课的时候都很开心。
    手机号码: 180****8114   评价时间: 2024-05-30
  • 曹**评价:次到红谷滩童程童美这边来上体验课,总体体验感还是很不错的,停车比较方便。孩子次来一开始是不愿意的,毕竟我们对编程也不了解,后面老师很耐心地和我孩子沟通了,尝试一下,我从窗口看到孩子对编程的好奇,集中认真,看来孩子还是蛮喜欢的,头一次知道这个编程课,以为编程应该很少人学吧,结果一来,学生还挺多的,后期时间没那么满了会有想法让孩子学习一下
    手机号码: 180****3750   评价时间: 2024-05-30

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