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1.德语的历史发展

在中世纪初期的德语是一种被老百姓、平民使用的语言。十六世纪《路德圣经》所使用的德语方言得到了非常广泛的普及并成为后来标准德语的基础。1978年出版了*部德语字典。1901年对德语全正体书写字典进行小修改后成为了标准德语的典范。

2.德语的词类

德语的词按语法功能分为十类：冠词、名词、代词、形容词、数词和动词这六类有词形变化称为可变词类，还有连词、介词、副词以及感叹词这四类称为不变词类。德语名词有三种性：阳性、阴性和中性；还有四个格：主格、宾格、与格和所有格；以及还有两个数：单数和复数。

3.有啥好的学习方法

不要求速度，要求精益求精，什么是精度？ 也就是说，每个单词，语法，结尾，发音和语气都必须掌握，并且必须脱口而出才能真正掌握。 那么什么是精度？ 这意味着您学到的东西必须达到您的目标。 不要扣除长句子。 仅在正常情况下学习正则表达式并学习语言。 不要填写空白和多项选择题。 普通人会说话，没有人会为您做多项选择题。

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4.我的德语备考经验

大一的时候*次考了三级笔译笔试，但是对考试的具体流程以及如何准备考试不太了解，所以就拿着字典拿了 裸试。 那时，catti 还是纸质考试。 上午考全面（题包括单选以及阅读还有完形难度不是特别大），下午考实务（题为两篇翻译，一题英译中以及一题中译英。） 字典是允许的），两次考试均通过 60 分视为通过。 一方面是因为我根本没有准备考试，另一方面是我当时实力不够，所以前三门考试都没有通过（我大概记得我考了78分） 综合考试和实务考试58

5.德语写法更替

在过渡期间，大多数学校都教授新拼写，但媒体看到新旧拼写混杂在一起。而且它只在学校是强制性的。 这意味着人们在校外仍然可以使用旧的拼字法。 2007年，在没有德国议会干预的情况下，又一次对正字法进行了重大审查。 2007 年，一些旧的拼写终于被打破了。 新拼写法最明显的影响是单词末尾的-ss，例如dass 和muss，变成了可以接受的拼写。 这种拼写在传统正字法中是不允许的，必须写成 daß 和 muß。

6.德语单词的长有依据

德语单词过长虽然被讥讽不少，但背后有一定的科学依据。 斯坦福*的心理学家发现，单词的长度与人们想要表达的内容的复杂性有关。 根据他们的实验结果，80 种语言的用户表示，如果要表达更复杂的东西，*用长词； 另一方面，当听众听到一个长词时，他们也会注意到“哦，这很特别”。

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