武汉后湖附近有哪些儿童感统训练学校，随着疫情结束，武汉感统训练已经复工，可以看看感统训练有没有啥缺点呢，感统失调与智力有关吗，感统训练的捷径，宝宝两岁不会说话怎么办，感统失调有哪些表现呢，感统训练有哪些阶段。

1.感统训练有没有啥缺点呢

感觉统合训练的缺点，在感觉统合训练过程中，无法有效评估孩子的各项能力；感觉统合训练很容易忽略孩子的客观现实而读出； 有时感觉统合训练的过程很急，对孩子的情况展现比较乐观； 在训练中，很容易把握不准孩子的身体状况，很难把握一个度。

2.感统失调与智力有关吗

在学习说话时，感觉统合障碍的孩子会比较吃力，无法很好地表达。走路时，无法保持良好的平衡感，经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字和反向字母，也更容易使计算出错。虽然感觉统合失调的某些表现似乎让一个孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，这只是学习能力障碍的一种表现。没有相关科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。

3.感统训练的捷径

如果感统训练真有“捷径”的话，那一定是按照老师的要求一步一个脚印完成课程中的每一个训练课时。我们打个比方，假设一个孩子需要30次训练能看到效果，我们一周3次训练，那么两个多月我们就能看到成效；但是如果一周只上课1次，至少需要半年以上才能看到效果。因此，想要感统训练见效快，一定要按时出勤，上好每一节课，这样也是最节约爸爸妈妈们时间、精力、金钱投入的做法。

武汉后湖附近有哪些儿童感统训练学校

4.宝宝两岁不会说话怎么办

根据孩子的不同情况，做具体的检查分析。 只要孩子是健全的，婴儿就有可能说话。 对孩子进行语言康复训练很有帮助。 儿童语言能力的发展差异很大。 有的孩子快两岁了还是不喜欢说话，但能听懂大人的话，在偶尔的发音中，会带出句子的语调。 这说明他们的言语能力确实在发展，但是因为没有突破心理障碍，他们不说，导致这方面缺乏发展。 这时，带孩子去参加语言训练班，做专业的语言康复训练，可以通过语言训练的刺激，让孩子重新获得语言能力，或者改善孩子的语言障碍，所以康复训练很有用。

5.感统失调有哪些表现呢

感统失调主要表现是孩子动作笨拙,易发生碰撞及毁坏东西，专注力偏弱、记忆力太差总是记不住东西，经常会坐立不安，坐不住，经常会晃来晃去的，走路经常会摔倒、不爱说话，不喜欢接触陌生人，会无端尖叫、自言自语、总是咬手指甲、经常会损坏东西等

6.感统训练有哪些阶段

感觉统合训练是分阶段进行的，在不同阶段进行感觉统合训练会直接影响训练时间的长短。人类感觉统合的发展分为三个重要阶段，在这三个阶段，感觉统合训练才会有效。0~3岁这个阶段，孩子的身心都在快速成长，尤其是大脑功能百倍发展，各种感觉统合能力也在缓慢发展。3~6岁这个年龄段的孩子已经具备了一定的感觉统合能力基础，以及一定的语言表达能力和独立意识。在此期间可以进行的感觉统合训练项目也会增加，训练效果会特别明显。9~12岁这个年龄段，孩子的大脑发育越来越成熟，思维也越来越稳定，与前一阶段相比，感觉统合训练的效果可能会大打折扣。在孩子感觉统合能力发展之初，家长要重视，预防胜于纠正； 如果发现孩子有感觉统合障碍，应该及早发现和治疗。对感觉统合训练能持续多久有疑虑的家长，请注意这一点，孩子的成长没有捷径。

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