南昌青山湖区少儿编程有什么用，曾经有一段著名的电影台词，是这样说的；21世纪什么最贵？人才！然而怎样才能证明你自己是人才，可以在工作中拿高薪，成为月薪过万的打工贵族？找南昌少儿编程培训 。

好奇心是孩子的天性，当孩子对一些现象感到好奇是，我们可以借助一些设备，布置一些作业，让孩子自己去获取答案；在这种时候往往不耐烦将会大大的磨灭孩子的热情，恰恰是我们不能去做的，我们要去引导孩子逐步去获取答案，从而去培养孩子的意识，锻炼孩子的判断力和表达能力。还可以让孩子去学习少儿编程，利用编程来培养孩子的计算思维和信息素养。

时代在发展，社会在进步，我们现如今已经进入了信息时代，网络的高速发展，诞生了一批又一批的科技产物，手机电脑电视等，已经向人工智能时代迈进，加之国内外对编程教育的重视，可想而知编程在现在以及将来都将是一项热门行业。 编程，是将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰并按照想法去执行的代码的过程。然而当我们实际开始编写一个程序时，一定会出错。计算机会不断地告诉我们：出错了，出错的状况是什么，哪里可能出错了。让我们去检查、调整、重复、重新设计，直到最终，我们创造的程序能够正常运行起来。学习编程的过程，也就是在学习创造新事物，提升创意学习能力，从中衍生出一种编程思维，也就是我们学习编程的价值。

编程不仅仅可以学习编程知识还能锻炼孩子的学习能力，例如：学习数学，数学是一门较为难学的科目，它的很多概念都很抽象（平方三次方、立体几何、函数等），很多人都基本上遇见一些高难度的问题都是两眼一抹黑，要么就是死记硬背，生搬硬套，无法很好的去理解，活学应用；还有学习写作和阅读。而在编程中我们想要编写一段可用的程序，我们就要有很强的逻辑思维能力，加之对相关编程知识的理解，以及程序的构架，因为程序的运行时按照指定规则来执行的，如果我们的逻辑不严谨、框架不完整、编程语言理解不透彻，我们做出来的程序就不能运行。所以说学习编程是可以锻炼孩子的学习能力，从而变相的提高我们的学习成绩。

身处在人工智能的大时代，少儿编程教育也在高速发展，不断升温，同时全球对编程教育也高度重视。对于孩子们来说，大人们的专业计算机知识，比较深奥、枯燥，而“少儿编程”则不同，它相比于那一串串的代码，更加好理解、更加生动有趣。不管你有没有基础、学习成绩好与不好，编程这里没有门槛，任何人都可以去学习。随着家庭条件的富裕，孩子们更早的接触到各种数码产品，其中不凡有各种游戏的诱惑，其实游戏也是进过编程一步步来的，与其说让孩子沉迷于游戏，不如让孩子去学习编程，去了解游戏的编程过程，不让孩子过于沉迷游戏。同时小孩子们还有一个称号“机灵小鬼”，玩心也大，我们恰恰可以让他去学习编程，一来可以锻炼他的耐心，二来可以充分发挥出他的机灵。

Scratch就相当于以前的画图板，在Scratch这个工具下，把图画在Scratch上耿灵动的表述，就像一段生动的动画一样。Scratch中不需要写代码，只需要鼠标拖动模块按照既定的逻辑就可以完成编辑，是一门简单适合少儿的编程语言，它有强大的功能，还能增加孩子在制作分享当中的编程乐趣，去激发他们的学习热情。

孩子3-8岁是一生中不可错过的思维发展关键时期。其中3-6岁时孩子的一个启蒙阶段，可以去学习少儿启蒙编程；而6岁以后，孩子的大脑进入高速发展阶段，就需要着重培养孩子的逻辑思维，而逻辑思维的黄金时期则在*阶段；这期间就可以去选择学习少儿编程，刚开始去学习编程可以先选择简单的入门程序设计语言（例如：Scratch），Scratch则是用鼠标简单拖拉指令模块就能编程，大大降低孩子的学习门槛，并且提升孩子在学习编程的兴趣。

少儿编程对孩子的性格、见识能力、思维能力、动手能力等个方面的发展都有一定的改变。这些改变有些是表现在孩子身上的，有些容易展现，也有些不是轻易展现出来的。那些不易展现的改变，或许是在处理个人问题上面，包括了学习和生活上的问题，在孩子面对这些问题时会潜移默化转变自己以往的思想，用另外一种非常完美的方式去解决问题。凸显出来的表现，很大一部分是在学习成绩上面的提高，以及动手能力的提升。学习少儿编程很多时候是以游戏的方式让孩子参与，让孩子们在游戏的过程中学习，更好的去了解编程和游戏的关系，不至于去沉迷于游戏，让孩子自己去想象创造游戏，提升孩子的学习动力。

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