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1.感统训练是为了解决什么

感觉统合训练的目的主要是根据孩子的神经需要。它引导孩子产生一种对感官刺激做出适当反应的训练，非常有利于辅助孩子改善大脑的神经功能。为帮助感觉统合障碍儿童摆脱自身困难，促进教育健康发展，提高儿童基础教育质量，我国感觉统合训练研究现状逐渐受到广泛关注。

2.感统失调是自闭症吗

感觉统合障碍与自闭症的症状有异同。相对而言，儿童感觉统合​​障碍引起的问题比自闭症儿童引起的问题要轻得多。当然，自闭症在症状中也很少有高功能，两者都会影响孩子的生长发育，但感觉统合障碍是轻症，自闭症影响较大。

3.感统训练的捷径

如果感统训练真有“捷径”的话，那一定是按照老师的要求一步一个脚印完成课程中的每一个训练课时。我们打个比方，假设一个孩子需要30次训练能看到效果，我们一周3次训练，那么两个多月我们就能看到成效；但是如果一周只上课1次，至少需要半年以上才能看到效果。因此，想要感统训练见效快，一定要按时出勤，上好每一节课，这样也是最节约爸爸妈妈们时间、精力、金钱投入的做法。

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4.宝宝两岁不会说话怎么办

根据孩子的不同情况，做具体的检查分析。 只要孩子是健全的，婴儿就有可能说话。 对孩子进行语言康复训练很有帮助。 儿童语言能力的发展差异很大。 有的孩子快两岁了还是不喜欢说话，但能听懂大人的话，在偶尔的发音中，会带出句子的语调。 这说明他们的言语能力确实在发展，但是因为没有突破心理障碍，他们不说，导致这方面缺乏发展。 这时，带孩子去参加语言训练班，做专业的语言康复训练，可以通过语言训练的刺激，让孩子重新获得语言能力，或者改善孩子的语言障碍，所以康复训练很有用。

5.三岁语言发育迟缓需感统训练吗

三岁语言发育迟缓的孩子如何进行感觉统合训练？对于3岁的孩子，家长可以让孩子经常在蹦床上玩耍，可以很好的刺激孩子的前庭感觉。另外还可以给孩子准备一个大笼球，让孩子弯腰趴在大笼球上，家长从孩子的后背抓住两条腿保持平衡，并放置孩子喜欢的玩具 在大笼球前，家长协助推大笼球，让孩子伸手去拿玩具。这种训练可以很好地锻炼孩子的触觉、视觉跟踪等能力。在大多数听觉感知训练的案例中，听说、读写是为客户整合和相互结合的。在日常生活中，创造更多与孩子交流的机会。在让孩子做某事之前，先耐心地告诉他们步骤，然后让他们先示范。在他们能表达清楚之后，让他们去做。语言能力的发展不能只靠传授知识，也不能完全靠模仿。语言发展的问题往往不是语言本身，而是身体感觉统合的问题。儿童语言表达能力的提高，不是一蹴而就的，而是一点一滴的积累和培养的。

6.感统和专注力训练是一回事吗

孩子学习注意力不集中，学业跟不上，学习成绩差，让不少家长头疼焦虑。如何提高孩子的专注力，成为家长关注的焦点。所以很多家长在网上搜索了各种资料，看到了很多关于通过感觉统合训练提高注意力的内容。感觉统合和专注力训练是一回事吗？在感觉统合系统中，前庭、触觉和本体感受的表现最为重要；同时这三种感觉系统的协调会直接影响孩子的注意力。应该知道感觉统合和专注力训练并不是一回事，而是密切相关的；在对孩子的情况有详细而清晰的了解后，专业而有针对性的感觉统合训练自然会提高和提升孩子的专注力。

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