合肥高新区感统培训学校排名，要想找个自己心中理想的合肥感统训练学校，在这里我给大伙分享下我的一些心得：3岁的感统训练，3.4岁怎样做感统训练，感统训练的方法，怎样在家帮助提高专注力，有必要做感统训练吗，儿童感统训练的误区，感统失调和自闭。

1.3岁的感统训练

针对3岁左右的孩子在训练感统失调的时候，可以进行一些球类的运动训练，可以踢足球、抛投乒乓球、可以拍打气球、或者拍篮球。可以由分解到连贯，逐渐增加难度。而训练的意义就在于可以锻炼孩子的小肌肉和大肌肉的一个协调，提高孩子的反应能力和他的灵活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的学习力。

2.3.4岁怎样做感统训练

孩子到了3到4岁，我们可以在网上找一些图片，让孩子找出图片中的不同之处，年龄小的话，我们可以找一些简单的，要根据孩子的年龄找适合他们的图片，否则太难，孩子容易失去兴趣，这样可以锻炼孩子的视觉以及对一些细节的把握的能力，以及注意力的集中

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3.感统训练的方法

感统问题有很多种，不同的感统问题应该给予不同的训练方法，感统康复师应该首先对孩子的情况进行详细的评估和判断，并应该能准确地说出孩子的问题主要在哪些方面，根据不同的方法进行治疗训练。另外感统训练也可以用来提升孩子某项或某几项感觉统合能力，不同感觉系统的训练方法也是不同的。

4.怎样在家帮助提高专注力

培养孩子的专注力，其实作为我们家长也是可以在家做一下简单训练的，首先就是给孩子营造一个好的学习环境，一个独立的学习环境，第二就是孩子的房间不能杂乱无章，尽量减少不必要的刺激和干扰，这样在环境方面就有助于帮助孩子提高自己专注力。

5.有必要做感统训练吗

当我们发现生活中有些事情孩子“做不好”或“做不到”时，不要盲目强迫他们去做，以免给他们造成太大的心理压力。 我们需了解孩子，根据孩子感觉统合能力的规律来了解孩子为什么是这样子。它对孩子的注意力、阅读能力、写作能力和自理能力有直接或间接的影响。

6.儿童感统训练的误区

当孩子的父母带孩子去机构进行康复训练时，他们会被要求进行感官整合训练，但他们不了解感官整合训练对孩子康复的帮助。有些家长甚至误解了感官整合训练，认为感官整合不是一种游戏，事实上感官整合训练的老师会根据每个孩子的特点安排一些游戏，让孩子们更容易做到，可以全心全意地玩，让他们有成就感。通过逐步引导，营造愉快的氛围，消除焦虑和恐惧，让他们体验游戏的快乐，抑制不良情绪的产生，将现有的不良情绪转化为良好的情绪。

7.感统失调和自闭

首先感觉整合问题是父母最容易发现的自闭症特征之一。在诊断为自闭症之前，许多儿童表现出触觉敏感、听觉敏感、踮起脚尖行走、双脚跳跃延迟、行走姿势奇怪等问题。如果他们不说话，父母就会开始担心自闭症。这里有一个特别的解释，只有感官偏差，即视听触觉和嗅觉的敏感性或缓慢性，是自闭症特征的独特感觉障碍。所以需要把自闭和感统失调分清楚

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