绍兴柯桥社交行为障碍康复训练排名，在刚开始的时候觉得特殊儿童教育很难 ，但是接触感统失调它不是病，怎么培养少儿专注力，如何培养少儿的专注力，自闭症智力受影响，孤独症典型表现，语言发育迟缓以后就不一样了。

1.感统失调它不是病

感统失调不是病，没有什么灵丹妙药能够做到“治愈”但它是一种“症状”，当少儿有出现感统失调的症状的时候，一定要尽早的进行适当的感统训练，是非常有必要的。爬行是综合性非常强的家庭感统训练动作，可以锻炼到孩子们的四肢和躯干的力量，由此来锻炼本体觉;

2.怎么培养少儿专注力

少儿年龄越小，专注做一件事情的时间就越短，另外还受到一些其他方面因素的影响，少儿的专注力往往并不是很好，所以需要家长在生活当中去培养少儿的专注力，不要轻易打断他们，除非你被邀请，否则永远不要去打扰他们。”当少儿对某件感兴趣的事情全神贯注时千万不要随意的打断。

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3.如何培养少儿的专注力

想要培养少儿的专注力一个时间段内，*让少儿全身心的专注一件事情，年龄越小，抗干扰能力就越弱。因此我们要帮助孩子降低环境中的干扰。很多父母为了少儿吃饭更听话 选择让少儿边看电视边吃饭，这是一个非常不好的习惯，少儿经常是因为看电视太专注还会遭到父母的谴责！这里他们就会很困惑，到底我是要吃饭还是要看电视呢？

4.自闭症智力受影响

智力受影响：自闭症会在大脑中传递神经信息，而残疾儿童的智力发育相对较慢，没有办法达到标准水平。 沟通障碍：大多数自闭症儿童不能表达自己的想法，也不能与他人正常交流，有时甚至会出现手脚不协调、精神恍惚等问题。

5.孤独症典型表现

孤独症典型表现为坎纳三联征，即语言障碍、交流障碍和刻板行为。语言障碍，多数表现为语言发育落后，2～3岁仍不会说话。交流障碍，表现为儿童独自玩耍，听力完好，但却呼之不应、不服从指令，缺乏与人的目光对视，对父母亲缺乏依恋。

6.语言发育迟缓

自闭症儿童的语言理解能力和表达能力较低。 他们无法理解也无法使用复杂的语言和肢体动作。 他们甚至不能用手势说“再见”。 他们不能像其他孩子一样玩积木和玩游戏。 . 平时说话少或经常成天一句话也不说，有时说话容易出现简单的语法错误。

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