深圳龙岗区哪里有培训少儿英语的，好多关于深圳少儿英语培训这方面的内容，每天都在电视里面有报道，是不是真的那么好？通过少儿英语学什么，少儿英语口语主要学什么，大脑中的布罗卡，如何吸引注意力，如何启蒙孩子的少儿英语学习，怎么识别真外教，外教老师一般持有哪些证书来看下。
*之前我们会通过看和听，培养语音的辨别力。儿童时期学习语言的一大优势在于发音，在青春期以前学的外语可以不带口音。*的绘本、外教口语……等等要常听常模仿，作用就是“把舌头练软”，养成良好的发音习惯。过了12岁，很多发音就难改变了。（我们想想自己口音是什么时候定型的？）与此同时，这本身也是在灌输学习价值观——让孩子了解语言的声音、形象，潜移默化的思维方式。
口语，我们字面上理解的意思就是口头交流的语言，那么英语口语哪就是用英语交流，但是我们学习口语不单单是每天练口语这样，还需要词汇量、音标、语法等。词汇量我们知道每一句话都是有词汇组成的，所以想说一句完整的句子词汇量至少掌握10个以上。这是标准，如果想要说的话越多，词汇量掌握就得越多。音标:只有把音标读准拼好，才能发挥良好的英语口语水平。
人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。
如何去吸引注意力这里，很多培训学校现在用的方法小编觉得都是不错的，我姐的孩子她们上课老师为了吸引孩子的注意力，会准备些小道具来辅助英语教学，比如购买一些英文卡通小卡片、小玩具、便利贴等，在培训室内各个物件上贴上对应的英语单词。因为这些都是生活中市场要接触的东西，看得多说的多自然而然也就记得住。
英语启蒙很重要，启蒙的好那么对英语就会产生兴趣，反之，甚至会排斥，那么我们如何启蒙孩子的学习呢？首先培养对英语的兴趣，其次创造语言环境让孩子体验英语，阅读一些英文绘本加上听歌曲磨耳朵，还要鼓励孩子大声的说，利用身边一切能利用的资源，包括看电视电影，只要能想的到的，环境很重要。
我们知道现在很多培训机构都有请外教，这无疑学费肯定跟着外教上涨，那么怎么样的外教是真外教呢，有证的才是外教，没有证的是陪聊，现在外面很多机构都是外教都没有证。大家都说自己老师好，那怎么能信，咱们看证，有证书咱们就信。现教育行业*承诺*拥有TESOL证书高频次学习，才有效果。
前天一位家长打电话给我说，我不知道怎么区别这个外教的证书是不是真的。这里小编从外教的资质来给大伙说说，外教的能力是有这三方面来决定的，包括他所拥有的证书跟教学的经验还就教育背景（就是我们大家说的学历）来决定的。目前国际英语教师资格证书有三种证书分别是：TEFL、TESOL、TESL，都是可以通用的，外教老师只要有一个证就可以了。但是TESOL证书的外教培训费*，因为考证的难度要求也高。
小编整理的这几点少儿英语学什么，少儿英语口语主要学什么，大脑中的布罗卡，如何吸引注意力，如何启蒙孩子的少儿英语学习，怎么识别真外教，外教老师一般持有哪些证书有给你带来帮助吗？想要获得更多知识点，联系下方电话，小编等你。
