深圳儿童语言发育迟缓训练_发育迟缓康复训练机构，搜索深圳感统训练等都去做对比比较，在这可以了解更多感统失调注意力，感统失调的原因一，感统失调表现出来什么，在家能进行感统训练吗，为什么不建议家长进行感统训练，家长能代替老师给感统训练吗这方面的专业知识。

1.感统失调注意力

一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期，同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿，注意力可以分为两种情况：一种是无意识的注意，另一种是有意识的注意。 3～6岁儿童多为无意识注意，注意力持续时间短，容易转移注意力。

2.感统失调的原因一

事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。 注意力不集中的原因有很多：在婴幼儿时期没有养成良好的习惯。 例如，一些幼儿边唱边玩玩具，或者边吃东西边看电视，导致注意力发育不良，而这些往往被父母忽视。

3.感统失调表现出来什么

感觉统合障碍主要表现为： 前庭功能障碍：表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差：表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差：表现为对别人的话置若罔闻，经常走神，总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍：表现为不能拿在手中的东西总是脱落，或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。

深圳儿童语言发育迟缓训练_发育迟缓康复训练机构

4.在家能进行感统训练吗

在家训练也意味着孩子们将少了一个与同龄人互动和交流的平台。 缺乏锻炼社交技能和语言表达的机会。 把孩时间留在家里，难免会让孩子感到孤独，从而变得孤僻，不爱说话，以后不知道怎么和别人交流。 不过，在培训中心进行培训，不仅有机会让孩子认识更多的朋友，培训老师也会根据每个孩子的性格，正确引导孩子。 在进行感觉统合训练的同时，帮助孩子提高人际交往能力和情绪管理能力。 而这样的机会是没有孩子在家单独训练的。

5.为什么不建议家长进行感统训练

由于孩子对父母太过熟悉，有很强的依赖性，这就造成孩子在训练过程中出现“耍赖”、“赌气”、“撒娇”等情况。原本需要30分钟才能到达效果的训练项目，到20分钟、10分钟甚至几分钟时，孩子就开始“大哭大闹”，企图逃避训练。这时家长能怎么办呢？打还是骂？就算真的狠下心来强行让孩子参与训练，这样就一定能取得良好的效果吗？

6.家长能代替老师给感统训练吗

但父母真的能完全胜任训练老师这个角色，并且全方位帮助到孩子吗？显然大部分家长都难以做到。很多家长平时忙于工作，几乎没有机会去系统学习感统训练的相关知识，很多时候都是从网络上零星学习了一点训练方法。难以对孩子进行全面、科学的训练，也很难掌控好训练的度量与方向。因此，弄到*，浪费了时间与精力，弄得“身心俱疲”却得不到理想的训练效果。

我分析的这几点感统失调注意力，感统失调的原因一，感统失调表现出来什么，在家能进行感统训练吗，为什么不建议家长进行感统训练，家长能代替老师给感统训练吗，希望能给到各位朋友带来帮助。深圳儿童语言发育迟缓训练_发育迟缓康复训练机构

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：https://www.edutt.com/news_show_5123745/，违者必究！