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1.少儿编程的本质是什么
编程的本质是什么? 可以很简单的解释成,编程就是人与计算机对话,用专属计算机语言告诉它我想让它做什么。 作为新时代的高科技产品,它理性以及严谨、计算机不会不讲故事 它要么不理解我们的指令,一旦理解了就会执行,而且每次都会执行。
2.学习编程是少儿的必修课
孩子很容易被新奇的事物所吸引,编程很有吸引力。 这是一门基础*。 它与数学乃至生物以及科学甚至人文艺术相结合和延伸。 因此,少儿编程是一门包容性的*。 具有创造力的综合性*可以开阔孩子的视野,为思维打下坚实的基础。 如果孩子在小时候能够掌握这种思维方式,他们会更好地适应未来的工作和生活。
3.少儿编程逻辑思维
很多家长特别注重孩子逻辑思维的培养,而调试纠错意味着在运行程序的过程中,需要把自己设计的程序一步一步的拆开并验证,经常会出现一些结果与想象不符的情况。 有失误,这个过程显然对孩子很有好处,可以锻炼他的耐心和专注力,也是对他抗挫能力的锻炼。
4.少儿编程的优势
如今*经济的飞速发展,一个*的强大也离不开科技的发展,而编程可以促进这样的创新。 我国的*度没有国外高,但按照目前的趋势,一线城市开始蔓延; 编码普及甚至包括在考试中只是时间问题。目前国内人工智能正在蓄势待发。 如果少儿尽快接触到编程,在未来的社会竞争中将获得更大的优势。
5.学编程要先学好电脑和英语吗
很多家长误把孩子编程和电脑代码编程混为一谈,认为必须先学会使用电脑、键盘和英语,才能开始学习编程。 编程是孩子们使用少儿编程平台制作的一款小游戏。 因此,孩子早期不需要掌握很多先进的电脑操作技术和英语水平。 他可以通过简单的拖放操作实现游戏的制作,并在学习编程的过程中一一使用编程逻辑模块。 提高英语和计算机技能。
6.少儿编程要英语好吗
因为编程用到了一些专业术语,涉及到英语,如果孩子英语不好 Scratch 和 Python 可以理解为一个个的小积木。 孩子们只需要记住这些“积木”是什么意思,做了什么,就可以把这些“积木”拼成“成品”。C++对专业术语的要求比较简单,常用词甚至只有十几个。 就像一颗小螺丝钉,孩子明白这些部分代表什么,可以“组装”出他想表达和破译的思维过程。
7.该不该从*习编程
编程语言是世界上没有国界和文化差异的通用语言。 除了母语和外语,未来的每个人都必须具备基本的编程思维。 根据教育认知,儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-18岁是抽象逻辑思维的*形成期。 所以孩子从小就学习编程,就是在对的时间做对的事。
8.少儿编程的普及
教育是一个不可逆转的过程,编程教育归根结底也是教育。在处理这个问题上,少儿编程将教学方法与技术手段相结合,研究如何做教育,让孩子学到最有用的知识,所以少儿编程不是兴趣班,而是有趣的课,只是 就像少儿英语培训班一样,是要学会一门真功夫。
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