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1.如何进行感统训练呢

儿童有自我刺激行为，如在原地旋转，总是盯着旋转的东西，喜欢看霓虹灯，反复敲桌子等，可能是由于缺乏过滤功能或促进功能，想通过这种方式吸收感觉刺激。因此我们可以通过一系列的触觉训练，如玩水和沙子或者触摸身体，帮助他们实现感觉刺激的正常输入通道，刺激大脑功能的成熟。

2.感统训练是什么呢

有些家长只是把感官训练理解为体育训练，甚至认为体育活动可以完全取代，这实际上是错误的。虽然运动可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激非常有限，效果并不明显。所以我们还是要进行专业的有效率的训练。

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3.怎么样进行感统训练

感统训练的过程是创造一定的环境，使儿童能够接受正确丰富持续的感觉刺激，从而激活儿童的心理，引起积极的行为反应。简单地强调感觉刺激的某些方面，如大肌肉运动，将不可避免地影响训练效果，甚至使儿童的感觉整合能力从平衡变为不平衡。

4.语言障碍家长该怎么办

孩子有语言障碍的时候作为家长，当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时，父母用手阻止他，并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时，可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时，家长就可以下一步练习。

5.感统训练对儿童有什么帮助

感官训练对儿童有什么帮助？首先，感官训练可以提高儿童在运动中的平衡能力和不协调性。对于运动协调能力差的在经过专业的训练后可以显著改变。无论是儿童的触觉敏感性还是缓慢性，都可以通过有针对性的训练来改变儿童的胆怯、哭泣、易怒和冷漠

6.4岁可以进行感统训练吗

4岁的孩子感统训练是*的时间，这个年龄段的孩子有一定的感觉整合能力基础。此外他们可以表达自己，有很强的独立意识，因此可以进行的感觉整合训练类别也会增加，训练效果会特别明显。如果家长发现孩子的感觉整合失衡，必须尽快带孩子进行感觉整合训练，特别是基础期和黄金期。

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