2022绍兴钱清儿童康复训练中心排名一览(必看)，这个特殊儿童教育，看着是什么，感统失调的少儿有什么特征，自闭症智力受影响，轻微自闭症患儿，轻度自闭症的症状有哪些，如何引导自闭症小孩说话很是牛。

1.是什么

弱智儿童的语言、动作和反应比正常儿童慢得多。 可能有的儿童会变现出多动，爱闹腾，情绪上不稳定，可能会导致儿童的注意力和性格方面都有缺陷 这样的孩子的教育，绝对不同于普通孩子的教育。 尽管他们是一个特殊的群体，但他们具有相同的潜力。 教育的目的是让每一个特殊的孩子都发展到*的状态，提高他们的社会适应能力。

2.感统失调的少儿有什么特征

感统失调的少儿基本都有下面这些问题：不太灵活左右不分注意力不集中自理能力差、情绪不稳定学习能力差等等问题。出现这些“问题”的原因，不是孩子故意不好好做，而是因为自己的能力不足做不到，他们自身有不同程度的感统失调，出现这些问题，其实是在向你求助。

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3.自闭症智力受影响

智力受影响：自闭症会在大脑中传递神经信息，而残疾儿童的智力发育相对较慢，没有办法达到标准水平。 沟通障碍：大多数自闭症儿童不能表达自己的想法，也不能与他人正常交流，有时甚至会出现手脚不协调、精神恍惚等问题。

4.轻微自闭症患儿

轻度自闭症儿童非常缺乏兴趣。相比于正常的孩子对玩具和卡通不感兴趣。做事情的重复性较高，常表现出逃避心理对周围事物毫无感觉，无法正确表达自己的感受和情绪，依赖父母，相比正常孩子更喜欢被父母拥抱，表现出抗拒情绪，孩子不喜欢群居 更喜欢独处。

5.轻度自闭症的症状有哪些

轻度自闭症的症状有哪些？轻度自闭症引起的症状之一就是语言能力发育迟缓，主要是不能说话或很少说话，不能用准确的语言说出相对完整的句子。轻度自闭症患者一般较难与周围的人建立关系，对各种感觉刺激也会有一些异常反应。社交障碍也是轻度自闭症最重要的症状，轻度自闭症患者在日常生活中很少与周围的人交流，此外习惯于重复一些比较僵硬的姿势或动作，可能过度依赖某些物品，并从这些物品中获得不寻常的满足感。

6.如何引导自闭症小孩说话

很多自闭症小孩都有一个特征就是平时生活中不喜欢说话，更有甚者直接不开口说，那么作为家长该如何引导自闭症小孩说话。首先就是锻炼生理机能，为孩子学习语言交际做好准备。其次就是学习讲，儿童的语言学习可以分为三个方面，一是口语，中间是视听语言，第三是书面语言。这三种学习方法是一个连续的过程，母语的学习为口语的理解和表达奠定了基础。因此家长在孩子语言学习之初就应该把重点放在口语上。当孩子的口语达到一定水平时，在教他理解书面语言。在教的时候加强孩子的词汇储备，同时让孩子多接触外界环境，只有语言交流让孩子感到快乐，孩子才能逐渐形成良好的交流动机和习惯。

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