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衡阳潇湘卫生学校 -2024年百度知道

日期:2024-04-09 09:28:21     浏览:8    来源:高职大专
核心提示:衡阳学校选择专业时衡阳学校本专业培养具有较强的运用日语进行商务贸易、谈判和对养老机构运营与管理的综合能力,同时适应现代社


衡阳学校
选择专业时

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本专业培养具有较强的运用日语进行商务贸易、谈判和对养老机构运营与管理的综合能力,同时适应现代社会对老龄化服务与管理人才的越来越重视,需要有高级专业的介护士人才。

专业前景:全正在步入老龄化社会,日本更为突出,具有专业护理技术人员的缺乏日趋严重,而日本法律允许聘用外籍人士在各种养老机构及医疗机构从事介护士工作。介护士是介于护士和护工之间的一个工种,在日本,相当于大专的介护专门学校毕业的学生,可以考取介护福祉士的资格。

我校与日方的医疗财团、养老机构合作,特推出日本介护士项目,以希望在日本各种养老机构及医疗机构工作者为培养对象,短可以在三年时间内完成在日本的相关培养,取得日本介护福祉士(本文简称介护士)证,在各种养老机构及医疗机构从事介护士工作。


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就业优势:

1、在炎培接受日语及日本就业专业知识的培训,出国前签置相关工作的协议。

2、在日本期间的接受培训等,学生无需自己缴纳学费或者任何其他费用。

3、赴日后,在培训期间也会发放生活费,起步工资约为50元人民币每天。年年收入就能够保证有约为15万元人民币以上。以后根据个人能力不同会有加薪。

4、在日本工作期间所持签证,进出日本自由(可随时回国探亲)。家长也可随时赴日探亲,相关手续可由我们指导办理。

主要课程:商务日语,生活日语,护理日语,老龄护理日语,日语口语及听力,阅读日语,老龄护理,老年介护,介护心理学,社区介护


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第三种,通过不同职业教育形式就读大专

"三二连读"大专:这是近几年比较受学生、家长欢迎的一种职校办学模式;办学主体是中职学校,其模式是中职学校一所或几所高职院校,学生前三年在中职学校就读,后两年在所的高职院校就读。学生选择该种方式就读,可在中专三年毕业后取得承认的普通中专学历证,然后在高职院校两年顺利毕业后,又可获得承认的专科学历证。
"五年一贯制":它与"三二连读"形式表面相似,但其实有着根本区别。区别主要在于,后者的办学主体是中职学校,而"五年一贯制"的办学主体则是高职院校。*毕业生选择该种就读模式,意味着可以在某高职院校一口气上五年学,然后直接获得承认的大专学历证。

联办大专:其模式主要依托成人高考来实现。具体情况是,某中职学校与某高职院校进行联合办学。学生选择该就读模式,一般情况下是前两年在中职学校就读,毕业合格取得承认的普通中专学历证。然后,学生可参加普通成人高考考试,成绩合格将被录取到合作的高职院校的成人教育就读。学生毕业合格将取得承认的成人教育大专学历证。


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1、可选择从业手电影制片厂、电视台、影视制作公司、广告制作公司、电视音像出版、演

就业 出机构、摄影工作室、婚纱摄影公司、网商与服务机构、自由摄影师、自媒体运营、宣传文教 

升学 、企事业单位宣传、摄影培训服务等等众多方向。 

2、可参加湖南省艺术联考/艺术院校校考,对口学校升学(单招),进入高等学府继续深造。

 

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