浙江海宁市儿童记忆力训练培训机构排名精选名单出炉，江山代有人才出，各领风骚数百年！记忆力培训也不断在变化，那么就读绘本锻炼记忆力，找差异提高幼儿的记忆力，记忆训练的基本原则，记忆力不是天生遗传，记忆力可以练出来，记忆力可以分为哪几类，加强语言能力能提升儿童记忆力吗这些去了解它有哪些变化。

1.读绘本锻炼记忆力

大声朗读可以显着增加大脑的供氧量，激活大脑皮层缓解孩子健忘以及拼写错误还有无法准确表达等问题。 如果让孩子每天早上大声朗读10分钟以上的文章，可以很有效的增强孩子的记忆力以及肺活量，也可以很有效的唤起孩子的精气神。

2.找差异提高幼儿的记忆力

家长说两句稍有不同的话，让孩子找出两句话不同的地方。比如，*句：狐狸和小鹿在森林里奔跑玩耍；第二句：狐狸和小鹿在树林里奔跑玩耍。让孩子说出这两句不同的地方，即一个是森林，一个是树林。玩游戏时，可以根据孩子年龄调节句子的长短，以调节难度。

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3.记忆训练的基本原则

首先图像感要强，就是能够把记忆的内容在脑中完全图像化，闭着眼睛像能清晰的看到为*;第二联想速度要快，(速度训练包含三个方面内容：高速、大量、反复)，速度训练，是想象力从量变到质变的最为重要的环节，让想象力如光速般飞驰，从而把右脑的惊人潜能充分激活!这样才能从右脑的基本功能(形象思维)进化到右脑的高级功能(图像思维)。

4.记忆力不是天生遗传

说孩子脑子不够用，这是一种典型的“内部归因”模式。所谓内部归因是把个体行为的根本原因归结为个体本身的特点，或者进而归因于天生遗传。事实上孩子探索世界、了解世界学习未知事物的能力是天生的，他们是天生学习的材料。但当学习的过程中遇到一些困难的情境时，这就很容易引发他们的挫败感。

5.记忆力可以练出来

我们每个人都有出色的视觉和空间记忆系统，一旦运用起来，会通过一种充满趣味与富有创造性的方法去记忆，摆脱枯燥的死记硬背。你的视觉听觉触觉更易于接受你想要记住的内容，不仅如此这些技巧还可以释放出工作记忆的空间。

6.记忆力可以分为哪几类

记忆力可以分为哪几类，通常可以分为不同的类型，例如短期记忆：是指信息进来后，人们没有强烈的动力将其转化为长时记忆，但在接收信息之初，可以通过以下方式保存在短时记忆槽中，不过过不了多久就会遗忘。还有一种是长期记忆：在有目的性的动机和学习策略的配合下，信息被存储在长时记忆槽中，以后仍然可以回忆和使用。而一般要进入真正的学习，将这些信息转化为自己大脑中的“知识”，依赖于长期记忆。

7.加强语言能力能提升儿童记忆力吗

加强孩子的语言能力能提升儿童记忆力吗？儿童的记忆力与语言能力的发展密切相关。无论是记忆还是回忆，语言都起着重要作用。记住记忆任务、理解和记忆事物、重复记忆内容，都离不开语言。因此提高儿童的语言能力是提高儿童记忆能力的重要方法。

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