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1.沟通障碍的主要表现

一般存在两种沟通障碍，一种是口语沟通障碍存在口语沟通障碍的表现是不擅长沟通，想鹦鹉一样重复别人说话，但其实并不理解被人说的是什么意思，不知道怎么用说话去表达自己的想法，或者比较容易说一些无厘头的话，当我们出现沟通障碍时一定要注意。

2.如何帮助听障儿童全身心发展

如果尽早的发现孩子的听障问题的话，就要尽早的对听障儿童进行康复训练，尽早的帮助孩子克服听障问题，在孩子的关键时期对孩子进行早期的康复教育，这样可以适当的挖掘听障儿童的听力和语言获得的可能性，同时也有效的减少了听障儿童与同龄人之间的差距。

3.言语语言发育的关键期不容错过

在听障儿童的成长过程中存在听觉和言语语言功能发展的关键时期，所以一定要充分的重视孩子的发育关键期，如果错过了关键时期的话，我们给再多的训练或者刺激都是无济于事的，所以对于听障儿童我们一定要尽早的抓住听力发展的关键期，更早的让孩子恢复言语功能。

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4.1-3岁的感统训练

这个阶段是儿童感觉运动发育的初始阶段。各种感觉能力逐渐发展，重点发展视觉、前庭感觉和本体感觉，尤其是两种感觉共同使用的能力。这时候可以和孩子多玩一些游戏，比如单脚跳、平衡木上走、抛接球、扔纸球、接泡泡等。

5.感统失调能否自愈

感统失调并不算什么病，但是如果不在孩子成长的时期给予调整，那么感统失调的问题就无法得到解决，也就是说感统失调无法自愈，处理不好会伴随孩子一生。所以在发现孩子出现感统失调的一些症状时，一定要引起高度重视，及时想办法解决

6.怎样判断感统是否失调

感统失调其实有很多明显的表现的，比如：方向感差、爱做小动作、阅读串行、丢字落子、没有秩序感、喜欢和家长对着干、指令感差。这些东西很多家长啃认为是孩子调皮叛逆，其实这些问题还有可能是感统出现了问题，一定要重视。

7.有必要参加感统训练吗

儿童时期感统和运动发展影响了孩子的智慧。要是在孩子小时候感统出现问题却没有及时解决，后面可能会出现大问题。所以在发现孩子感统出现问题时，一定要及时采取措施，比如感统训练，只要时间不是太晚都能够通过训练改善。

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