2022东莞特殊儿童综合康复训练培训机构哪家好?性价比高的机构都在这，现在越来越多的人都在了解东莞感统训练，在这我还特意查了下语言迟缓康复听力训练，自闭症是后天形成的，感统失调表现，感统行为治疗方式，自闭症的怎么下达指令。

1.语言迟缓康复听力训练

训练听障儿能听懂语言和识别有意义的声音。训练时可利用录音带、录像带、幻灯片、实物等，让孩子把抽象的声音与具体的发声物或现象联系起来，以达到能用听觉识别声音的目的。如在教孩子听“苹果”词语时，拿出一只苹果示意。教“爸爸在看书”句子时，让孩子同时看“爸爸在看书”的情景，如此把声音和意义联系起来，就能够加深对语言的理解。

2.自闭症是后天形成的

随着时间推移社会的发展进步，人生活水平的提高，患有自闭症的孩子人群也是不同的。现在人们患病的种类也越来越多了。自闭症就是很常见的疾病之一。自闭症就是很常见的疾病之一。现代养育孩子的观念中，除了要重视孩子身体的健康，其实更主要的是要关心到孩子内心的健康与成长，因为如果有一些潜藏在心理的疾病没有及时被发现的话，那么就会影响到子女的终生。

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3.感统失调表现

感觉统合障碍的婴儿不能有效地结合和统一感觉信息，对外界缺乏有效的适应性反应。玩的时候，技能不如其他孩子。因此相对复杂点的玩具，他们就玩不好甚至很容易把玩具弄坏。他们在打球的过程中抗干扰能力差，不注意细节，不知道如何及时规避危险。

4.感统行为治疗方式

主要是给孩子纠正不良的行为习惯，它通常用于高度结构化的环境中，由经过专门研究和培训的专业人员进行专门的行为修改。由于儿童的差异不同，专家应制定个体化治疗方案。除了在专门设立的特殊教育机构进行治疗外，家庭还是很重要的，家庭作为基础通过对父母的培训，获得家庭成员的密切配合，以达到*的行为治疗效果。

5.自闭症的怎么下达指令

当孩子的行为出乎我们意料时，很多家长和老师的*反应往往是“不要为所欲为”，比如不要闯红灯、不要催促孩子、不要 离开座位，不要乱扔笔……不过，对于自闭症孩子来说，更有效的方法是直接告诉他该做什么，这就是专业术语中的“积极”教学原则。 例如，跟孩子说不要打人，不如直接说把手放下

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