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Z闭症孩子行为刻板,会反复做同一事情,害怕改变。音乐在无形之中可以让人的情绪得到一定的控制。在工作中,我们发现Z闭症学生虽然对于语言有一定的排斥,拒绝和人进行沟通,却不拒绝音乐,他们对音乐表现出反应和兴趣,具有的辨音能力。
儿童康复报考条件:(不符合可联系老师协调)
(1)大专以以上学历
(2)身体健康 具备专业知识
(3)有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员
【儿童康复招生对象】
1、各康复机构从事自 闭 症康复及干预的老师;
2、从事特殊儿童的诊察评 估、康复等医院和康复中心在职人员;
3、在普通幼儿园和学校陪同特 儿童进行融合教育的老师和家长;
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等;
"自闭"又称"孤-独",在不同国内、不同地区都能被发现。现如今,自闭患者的数量不断增长,得到了世界各国的普遍关注。语言障碍是自闭的核心症状之一,几乎所有自闭患者都存在语言障碍问题。自闭是生物性疾病,受基因和环境因素共同影响,环境可能是主要影响因素。针对不同的影响因素,目前,已有多种干预方法,包括生物和非生物疗法。自 闭 症儿童的大脑的专注力特别强,喜欢专注在一样特定的事物上。
