2022绍兴福全注意力训练中心排名一览表名单出炉，特殊儿童教育信息到处都是，今天我就和朋友们说说自闭症是什么，自闭症异于常人的行为，轻微自闭症患儿，轻微自闭症的治疗方法，如何引导自闭症小孩说话，自闭症康复训练有效果吗。

1.自闭症是什么

说到自闭症，很多家长会联想到不愿意说话，性格内向，甚至会联想到它所带来的影响，并且感觉到害怕。在我们现实的生活中自闭症的儿童病也常见，它的发生给父母和少儿带来极大的打击，因此很多父母都担心自己的娃患上自闭症，其实自闭症发生是有原因的，如果能了解诱因，降低疾病发病。

2.自闭症异于常人的行为

自闭症儿童经常做重复而无聊的动作，比如一遍又一遍地写相同的单词、跳跃、拒绝换衣服、只选择几样固定的事物。 当例行公事或情况发生变化时会感到不安。 另外，自闭症孩子感兴趣的东西往往是不一样的，不像普通少儿对卡通或者是玩具感兴趣，他们喜欢单调乏味的东西。

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3.轻微自闭症患儿

轻度自闭症儿童非常缺乏兴趣。相比于正常的孩子对玩具和卡通不感兴趣。做事情的重复性较高，常表现出逃避心理对周围事物毫无感觉，无法正确表达自己的感受和情绪，依赖父母，相比正常孩子更喜欢被父母拥抱，表现出抗拒情绪，孩子不喜欢群居 更喜欢独处。

4.轻微自闭症的治疗方法

在日常生活中，父母更多地配合培训师的工作。 自闭症说到底还是一个心理问题。 要相信康复的力量，不能随意干预康复治疗。 由于过度的溺爱，孩子很难走出自己的世界，与外界交流。 可以给孩子多听音乐，用这种方法刺激孩子的听力，进一步刺激孩子的大脑，改善孤独的生活状态。

5.如何引导自闭症小孩说话

很多自闭症小孩都有一个特征就是平时生活中不喜欢说话，更有甚者直接不开口说，那么作为家长该如何引导自闭症小孩说话。首先就是锻炼生理机能，为孩子学习语言交际做好准备。其次就是学习讲，儿童的语言学习可以分为三个方面，一是口语，中间是视听语言，第三是书面语言。这三种学习方法是一个连续的过程，母语的学习为口语的理解和表达奠定了基础。因此家长在孩子语言学习之初就应该把重点放在口语上。当孩子的口语达到一定水平时，在教他理解书面语言。在教的时候加强孩子的词汇储备，同时让孩子多接触外界环境，只有语言交流让孩子感到快乐，孩子才能逐渐形成良好的交流动机和习惯。

6.自闭症康复训练有效果吗

当自闭症涉及不同程度的疾病时，康复训练的具体效果会因人而异。一般病情较轻，早期康复训练能取得较好的效果。反之，效果较差。自闭症是遗传和环境因素共同影响的结果，导致患病期间出现社交障碍、沟通障碍以及重复或刻板的行为。一般在康复训练过程中，也要观察行为的变化。如果训练效果不好或导致情绪不稳定、受伤或自伤行为，需要立即就医。同时作为家庭成员，应多学习相关知识，尽*的努力去帮助和关爱。在日常接触的过程中，可以适当多交流，也应合理增加肢体互动。

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