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1.嵌入式开发的学习

软件基础及相关领域知识。计算机语言、操作系统、开发环境等均是达到这些目的的工具。有些刚刚学习的容易把工具和要学习的目的混淆。例如，有的学习者学了很长时间的嵌入式操作系统移植，而不进行实际嵌入式系统产品的开发，到*也做不好一个嵌入式系统小产品，偏离了要学习的目标。这就是进入了嵌入式系统学习误区，

2.嵌入式开发的演变过程

嵌入式软件开发者在项目的最开始阶段，通常也是面临很多困难的，他们将不得不从头构建一套包含内核、分发版等软件的平台来开发新程序。不仅如此，后续的开发过程中，软件的每次改动都需要进行重新构建、测试和发布。为应对上述问题，传统的解决方式为：使用一个特定的版本控制基础架构团队、CI（Continuous Integration，持续集成）团队、QA（Quality Assurance，质量保证）团队——使三个团队同步工作，步调一致，以满足软件开发计划。

3.嵌入式飞行器制造工程

培养目标：在人才培养方面，根据*卓越法律人才培养计划及司法考试的改革，法学专业修订了本科生培养方案，更加侧重于应用型法律人才的培养，将人才培养的目标和社会需求以及学生就业结合，实现从灌输式的教育培养模式向开放式教育培养模式的转变。

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