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【阅读中习得语法,写整句组成段落】

学生学习英语语法不是"背公式",而是在真实的英语环境中去学习。如,学生在学习副词时,首先通过动画"唱出"副词的概念,明白副词是修饰动作的。再阅读关于副词的小故事,熟练地掌握副词的用法。

这个阶段学英语更加注重读写结合,开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完,都将引导学生写一段延伸文字,形式生动,或对话,或书信,或报告。让学生绽放想象力的同时,能够写出结构完整、语法正确的句子,并把句子通过逻辑关系联系起来,构成段落。

【如母语般用英文做数学运算】

孩子在阅读数学故事书的同时,发现故事中的数学元素,如in all, altogether,并对数学元素进行运算,后解决数学故事中的问题。终,学生一看到in all,altogether 等数学元素时,马上反映出用加法进行运算。