重庆渝北区值得信任的语言发育迟缓康复训练机构精选名单汇总，不懂可以问，不会可以学，在接下来的感统文章中，你就会学到感统失调有哪几种，触觉功能失调测评内容，感统训练的误区，感统失调注意力怎么引导，感统训练一定要去培训机构吗，你知道感统的重要性吗。

1.感统失调有哪几种

感统失调有不同的种类，有听觉和触觉等。首先家长哟确定孩子是属于那种的感统失调，才能对应的做相关方面的训练。可以去专业的机构进行训练，当然了如果并不严重的话可以买一些书籍自己根据情况来进行，书籍必须询问相关的专业人士再去购买。

2.触觉功能失调测评内容

一般测评内容为以下几点：对亲人特别暴躁、强词夺理、到陌生环 境中则又会表现出害怕。害怕到新场合常常呆不久便要求离开。偏食、挑食、不吃青菜。害羞、不安、喜欢孤独，不爱和别人玩。容易粘固定某个人，不喜欢到陌生环境，喜欢被搂抱等等

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3.感统训练的误区

有的家长认为感统训练就是要越多越好，任务越重越好。但是，一些家长又陷入另一种误区认为“少上一两次课没有关系的”。感统训练不同于感统游戏，感统训练对孩子的训练量、刺激量都有严格的要求，只有达到了，才能刺激到孩子的感觉器官。也就是我们常说的量变引起质变。如果孩子的训练量和刺激量都不够，那就等于做了无用功。

4.感统失调注意力怎么引导

对于3至6岁这个阶段的幼儿，我们要创设轻松有趣的氛围，吸引幼儿的注意，耐心引导和帮助其提高注意力，逐步让其从无意注意转为有意注意。同时教会幼儿怎样观察事物、如何思考问题等，让幼儿在日常生活和学习上可以养成认真、专注、爱思考的好习惯，从而提高幼儿的注意力。

5.感统训练一定要去培训机构吗

轻微的疾病，孩子会随着他的发育和成长而弥补不足。 针对感觉统合正常或轻度障碍的儿童，设计相应的感觉运动统合教育课程，提高其运动功能，增强对外界感觉反应的敏捷性和准确性。 可以说是属于感官学习通道的“培优”练习，为进一步高效学习打下了坚实的基础。 中度和重度感觉统合障碍需要更专业的“感觉统合障碍矫正”训练，通过科学的方法帮助有一定学习和运动障碍的儿童改善功能，建立正常信息。 输入和处理的过程增强了对外部信息做出正确反应的能力，可以认为是克服学习困难的“补充”训练。 是否去培训机构要看孩子自己的情况。 如果是轻度的，可以在家训练，但如果是中重度，建议去培训机构进行专业培训。

6.你知道感统的重要性吗

在学龄初期是孩子接受正规教育的萌芽时期、智力发展的关键时期，可据相关调查显示，大城市中儿童感觉统合失调的发生率不断攀升，它几乎成了“城市儿童的专利”。如果不及时对感觉统合失调进行矫正，不仅会影响孩子现阶段的学习和生活，甚至影响其一生的发展。

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