南宁区青少年国画油画培训机构推荐，很多人有这样的疑问，南京美术培训真的有用吗？有没有用请看以下学前到*的学画画的好处，提升审美能力，画画锻炼少儿的眼手协调能力，少儿爱好美术要不要去培训班，少儿学习美术提高审美观，少儿学习美术一定要考级吗，少儿美术考级到底好不好。

1.学前到*的学画画的好处

传统的理论课、运动、舞蹈、戏剧等等，都是需要按照指令来完成的，是有明确反馈机制的*，孩子才会知道自己水平在哪里，哪里做得不够好，还有什么进步。但艺术却大不相同，美术是一种纯创造性的活动，它的反馈也是主观的，艺术史上，你也可以看到“好作品”的标准是在不断变化的，任何一种艺术手法的深刻性，都有可能成为独树一帜的大师。且每个孩子生来就充满了创造性，特别在学龄前，孩子们的绘画更多的是主观地表现，画出脑中的东西。

2.提升审美能力

绘画不仅能够让儿童开阔心灵，陶冶情操，还能增长科学知识，培养探索精神。在绘画和美术创作过程中，引导儿童感知、领会大自然的美好培养儿童感受美和创造美的能力。周末的时间，家长经常带孩子参观美术馆、艺术展欣赏世界名画，感受艺术大师作品的魅力，可以让孩子接受更多的艺术熏陶。书本上的名画和古建筑活灵活现地呈现在孩子们的眼前，给儿童极大的心灵震撼儿童在研学旅行中观察思考，欣赏感悟陶冶情操，提高了审美能力。

3.画画锻炼少儿的眼手协调能力

左脑是语言和符号性的理性大脑，它具有连贯性的思维，而且喜欢把复杂的思维简化成数字、字母和词汇。右脑是直觉性大脑，它用图案进行思维，它无法进行简化，无论是数字、字母或者符号。在画画的时候，我们视网膜观察到的东西往往会被喜欢高效率的左脑提取出的符号取代，硬币是圆的的眼球怎么画等等由于角度的不同，光线的明暗的不同画画的对象变化会很大。硬币只有在正上方观察才是圆的，眼球的变化就更加复杂了要学习用眼睛控制自己的落笔去面对写生对象和画面，眼睛观察出的结构整体及局部，用手中的画笔直接表现出来，学习做到“眼到笔到。

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4.少儿爱好美术要不要去培训班

如果一个孩子喜欢美术，要不要去美术培训班？最近有个朋友问，自己孩子画画好像很有自己的想法，要不要去美术培训班。不去吧，怕自己孩子只会最简单的去吧又把有匠气的培训把孩子的创造力搞没了。所以很纠结。我个人觉得要去。美术一门艺术，不像语文数学，只要上过学就会一点，哪怕不去培训班父母也能指导一二。美术真得不一样，父母不会，没法指导孩子好的天赋需要后天训练。这个训练要在专业人士的指导下去训练比自己在家练效果好。

5.少儿学习美术提高审美观

孩子进入了少年心理上逐渐失去了儿童的天真。他们对过去画的东西已经不满足了，他们看着也觉得不顺眼了，要求画得更“像”了。不只形状、颜色上要求真实，而且初步有了立体空间的感觉（视知觉有了一定深度）。他们逐步追求怎样在平面上，通过合理的空间透视关系，去描写接近于视觉真实的形象。这些还不是他们力所能及的，要学会分析的方法去认识周围世界学会概括表现对象的基本特征，大致要到11岁以后。

6.少儿学习美术一定要考级吗

有些孩子从小就对某种艺术有天赋，也很有兴趣，那么家长让他们去学习，孩子愉悦，家长看着自己的孩子越来越优秀也开心。这种情况让孩子去学习艺术，去考级，那就是两全其美的。考级出于自愿，艺术考级不代表与学习对立，对真正有兴趣的孩子来说，拿到等级证书，是对自己付出努力的阶段性总结。千万别硬逼着自己的孩子去学什么艺术！

7.少儿美术考级到底好不好

检验孩子的美术学习成果家长不了解孩子平时的学习情况，光靠老师说是不具备说服力的。美术考级作为*性的美术测评，在统一标准下评测，打破了地域的差异，既给孩子创建了一个检验学习成果的机会，帮助孩子发现学习过程中的不足，也为家长搭建了一个进一步认识美术教育的桥梁。

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