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1.*暑假的衔接补习很有必要

千万不要以为*结束了，暑假可以放假放松了，*暑假补习目的是让学生提前熟悉高中数学，做个衔接。毕竟高中数学跟*数学的差异非常大。高中数学有三个特点①内容多且杂②知识点难③讲课速度快。如果*暑假没有进行提前的适应和衔接，学生进入高中后会突然面对科目多、作业多和考试难的问题，变得束手无策和迷惘，后面学习就一落千丈。这还会影响到选科分班呢！

2.高中数学辅导资料选择

教材和高考真题是*的学习和辅导资料，一定要充分利用它们的价值。但在教学过程中发现，最重要的资料却是同学们平常用得最少的。尤其是教材，有不少同学高中毕业了教材可能还是新的。辅导资料宜精不宜多只选对的，不选贵的。成绩中等及以上的同学，一般基础知识和常考题型基本上能掌握好，但是一些重难点由于各种原因就掌握得不是很好了这些重难点相关的试题。

3.高一学生补习数学很有必要

高中学习时间紧张，绝大多数学校还要上晚自习，学生没有足够的时间去补习，一般都是一周才会有一次。但根据调查的结果，一周一次也可以收到良好的效果。不过前提是学生要做到课堂学习和课后补习的互补。就是要把基本问题在课堂上解决，上课解决不了的再去补习。课堂始终是学习的主阵地，是提高数学成绩的根本。补习是必要的补充，时间有限要用它解决最急需解决的问题。补习时和老师的具体交流也能带给拟更好的启发，这是学校老师无法做到的地方。

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4.高中高一数学补习班

高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的，只有极少部分是课外拓展。高中学生想要学好数学，就要啃课本，把课本上的知识点理解掌握了，平时做题也应该以课本为重，把数学课本上的练习题都做会了，再做其他的题。做题的时候要注意分析总结，每个知识点都有几种考察方式，高中学生应该多角度、多方面的理解和分析，这样才能更好的掌握每一个知识点。

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